中国研学教育发展报告.pdf

觅 思 策 略2017 年 出 品1北 京 觅 思 潘 教 育 科 技 有 限 公 司中 国 研 学 教 育 发展 报 告简 版觅 思 策 略 团 队2017-11-1觅 思 策 略2017年 出 品2目 录写 在 前 面 的 话 .3一 、 宏 观 环 境 促 进 研 学 旅 行 的 快 速 发 展 ， 时 不 我 待 。 .41、 研 学 旅 行 最 近 五 年 重 要 文 件 梳 理 .4表 1： 国 际 各 部 门 最 近 五 年 发 布 的 与 研 学 旅 行 相 关 的 文 件 .42、 数 量 庞 大 的 教 育 人 口 是 推 进 研 学 旅 行 的 基 础 .6表 2： 2016 年 小 学 、 初 中 、 高 中 学 校 数 量 以 及 在 校 生 人 数 .6表 3： 2016 年 出 生 率 以 及 大 陆 总 人 口 统 计 .73、 人 均 可 支 配 收 入 逐 年 攀 升 ， 文 娱 教 消 费 指 出 占 比 排 第 四 .8表 4： 2012-2016 年 全 国 居 民 人 均 可 支 配 收 入 及 其 增 长 速 度 . 8表 5： 2016 年 全 国 居 民 人 均 消 费 支 出 及 其 构 成 .84、 体 验 式 旅 游 时 代 来 临 ， 研 学 旅 行 环 境 持 续 向 好 .9表 6： 中 国 旅 游 业 处 于 快 速 成 长 初 期 阶 段 .9二 、 研 学 旅 行 的 发 展 现 状 . 101、 研 学 旅 行 在 其 他 国 家 的 运 作 模 式 .102、 研 学 旅 行 在 中 国 的 现 状 . 122.1 我 国 青 少 年 营 地 的 类 型 .122.2 首 批 中 国 研 学 旅 游 目 的 地 .12表 7： 首 批 中 国 研 学 旅 游 目 的 地 .132.3 研 学 旅 行 常 见 的 课 程 产 品 .13表 8： 部 分 研 学 产 品 示 例 .142.4 研 学 旅 行 的 产 业 链 梳 理 .15表 9： 研 学 旅 行 产 业 链 全 景 图 .152.4 研 学 旅 行 的 市 场 规 模 估 算 .15三 、 研 学 旅 行 的 代 表 企 业 介 绍 . 171、 乐 旅 股 份 .171.1 公 司 概 况 . 171.2 公 司 的 主 要 产 品 和 客 户 情 况 .171.3 公 司 的 资 本 运 作 . 201.4 财 务 分 析 . 222、 世 纪 明 德 .252.1 公 司 概 况 . 252.2 公 司 商 业 模 式 . 262.3 公 司 产 品 和 客 户 群 体 .262.4 公 司 产 品 构 成 . 292.5 公 司 的 股 权 结 构 . 302.6 财 务 分 析 . 342.7 竞 争 优 势 . 37附 录 ： 研 学 旅 行 基 地 设 施 规 范 . 39觅 思 策 略2017年 出 品3写 在 前 面 的 话名 词 说 明 ： 本 报 告 提 出 的 研 学 教 育 在 行 业 内 称 之 为 研 学 旅 行 ， 文 中 大 部 分 内 容 使 用 研 学 旅 行 ， 少 部 分 需 要 突 出 教育 属 性 的 时 候 ， 会 使 用 研 学 教 育 。 觅 思 认 为 旅 行 是 一 个 过 程 ， 教 育 是 旅 行 要 达 到 的 最 终 目 的 ， 所 以 报告 的 主 标 题 仍 采 用 【 研 学 教 育 】 。 关 于 推 进 中 小 学 生 研 学 旅 行 的 意 见 简 称 为 意 见 。研 学 旅 行 的 定 义 ：中 小 学 生 研 学 旅 行 是 由 教 育 部 门 和 学 校 有 计 划 地 组 织 安 排 ， 通 过 集 体 旅 行 、 集 中 食 宿 方 式 开 展 的 研 究 性 学习 和 旅 行 体 验 相 结 合 的 校 外 教 育 活 动 ， 是 学 校 教 育 和 校 外 教 育 衔 接 的 创 新 形 式 ， 是 教 育 教 学 的 重 要 内 容 ，是 综 合 实 践 育 人 的 有 效 途 径 。以 上 解 释 来 自 于 2016 年 11 月 30 日 ， 教 育 部 、 国 家 发 展 改 革 委 等 15 部 门 印 发 关 于 推 进 中 小 学 生 研 学 旅行 的 意 见 。根 据 定 义 可 以 总 结 属 于 研 学 旅 行 的 几 个 特 点 ：1、 组 织 方 ： 学 校 为 主 体2、 参 与 人 ： 学 生 ， 基 本 不 允 许 学 生 和 家 长 通 行3、 时 间 ： 一 般 为 学 期 内 发 生4、 形 式 ： 集 体 活 动5、 内 容 ： 以 教 育 为 目 的 的 出 行觅 思 策 略2017年 出 品4一 、 宏 观 环 境 促 进 研 学 旅 行 的 快 速 发 展 ， 时 不 我 待 。1、 研 学 旅 行 最 近 五 年 重 要 文 件 梳 理表 1： 国 际 各 部 门 最 近 五 年 发 布 的 与 研 学 旅 行 相 关 的 文 件时 间 部 门 文 件 主 要 内 容2013.2 国 务 院 国 民 休 闲 旅 行 纲 要 逐 步 推 进 中 小 学 生 的 研 学 旅 行 ， 鼓 励 学 校 组 织 学 生进 行 寓 教 于 游 的 课 外 实 践 活 动 。2014.7 教 育 部 中 小 学 赴 境 外 研 学 旅行 活 动 指 南 对 举 办 者 安 排 活 动 的 行 程 安 排 、 安 全 保 障 等 提 出 指导 意 见 ， 规 范 了 带 队 教 师 人 数 、 教 学 内 容 占 比 等 具体 内 容 。 指 南 为 整 个 活 动 奠 定 了 行 业 基 本 标 准和 规 则 。2015.1 国 务 院 任 务分 解 表 将 研 学 旅 行 、 夏 冬 令 营 等 作 为 青 少 年 爱 国 主 义 和 革命 传 统 教 育 、 国 情 教 育 的 重 要 载 体 ， 纳 入 日 常 德 育 、美 育 、 体 育 教 育 范 畴 。2015.8 国 务 院 关 于 进 一 步 促 进 旅 游投 资 和 消 费 的 若 干 意见 把 研 学 旅 行 纳 入 学 生 综 合 素 质 教 育 范 畴 。 支 持 建 设一 批 研 学 旅 行 基 地 ， 鼓 励 各 地 依 托 自 然 和 文 化 遗 产资 源 、 红 色 旅 游 景 点 景 区 、 大 型 公 共 设 施 、 知 名 院校 、 科 研 机 构 、 工 矿 企 业 、 大 型 农 场 开 展 研 学 旅 行活 动 。 建 立 健 全 研 学 旅 行 安 全 保 障 机 制 。 旅 行 社 和研 学 旅 行 场 所 应 在 内 容 设 计 、 导 游 配 备 、 安 全 设 施与 防 护 等 方 面 结 合 青 少 年 学 生 特 点 ， 寓 教 于 游 。 加强 国 际 研 学 旅 行 交 流 ， 规 范 和 引 导 中 小 学 生 赴 境 外开 展 研 学 旅 行 活 动 。2016.2 旅 游 局 首 批 中 国 研 学 旅 游目 的 地 和 全 国 研 学 旅游 示 范 基 地 北 京 市 海 淀 区 、 安 徽 省 黄 山 市 、 江 西 省 井 冈 山 市 等10 个 城 市 为 目 的 地 ， 北 京 市 卢 沟 桥 纪 念 馆 等 20 家 单位 为 示 范 基 地 。2016.11 教 育 部 关 于 推 进 中 小 学 生研 学 旅 行 的 意 见 将 研 学 旅 行 纳 入 中 小 学 教 育 教 学 计 划 ， 加 强 研 学 旅行 基 地 建 设 ， 规 范 研 学 旅 行 组 织 管 理 ， 健 全 经 费 筹觅 思 策 略2017年 出 品5措 机 制 ， 建 立 安 全 责 任 体 系 。数 据 来 源 ： 教 育 部 、 觅 思 团 队 整 理觅 思 策 略2017年 出 品62、 数 量 庞 大 的 教 育 人 口 是 推 进 研 学 旅 行 的 基 础中 国 庞 大 的 人 口 基 数 是 教 育 市 场 蓬 勃 发 展 的 基 石 。 近 年 随 着 国 家 计 划 生 育 政 策 的 落 实 和 教 育 政 策 的 调 整 ，学 生 群 体 的 结 构 和 人 数 也 发 生 着 变 化 。而 根 据 意 见 ， 我 们 可 以 得 知 ： 小 学 四 到 六 年 级 、 初 中 一 到 二 年 级 、 高 中 一 到 二 年 级 的 学 生 人 群 为 研 学旅 行 的 目 标 人 群 。经 统 计 ：2016 年 全 国 共 有 小 学 17.76 万 所 ， 比 上 年 减 少 1.29 万 所 ； 招 生 1752.47 万 人 ， 比 上 年 增 加 23.42 万 人 ； 在 校生 9913.01 万 人 ， 比 上 年 增 加 220.83 万 人 。全 国 共 有 初 中 学 校 5.21 万 所 （ 含 职 业 初 中 16 所 ） ， 比 上 年 减 少 287 所 。 招 生 1487.17 万 人 ， 比 上 年 增 加 76.14万 人 ； 在 校 生 4329.37 万 人 ， 比 上 年 增 加 17.42 万 人 。全 国 高 中 阶 段 教 育 共 有 学 校 2.47 万 所 ， 比 上 年 减 少 234 所 ； 招 生 1396.26 万 人 ， 比 上 年 减 少 1.59 万 人 ； 在校 学 生 3970.06 万 人 ， 比 上 年 减 少 67.63 万 人 。总 计 目 标 学 校 共 有 25.44 万 所 ， 小 、 初 、 高 所 有 的 学 生 人 群 超 过 1.8 亿 人 ， 而 目 标 学 生 群 体 （ 小 学 四 到 六 、初 中 一 二 、 高 中 一 二 ） 按 同 比 例 分 布 估 算 约 有 1 亿 人 。表 2： 2016 年 小 学 、 初 中 、 高 中 学 校 数 量 以 及 在 校 生 人 数数 据 来 源 ： 教 育 部 、 觅 思 团 队 整 理觅 思 策 略2017年 出 品72016 年 全 年 我 国 新 生 儿 分 娩 数 为 1846 万 人 ， 是 2000 年 以 来 出 生 人 口 最 高 的 年 份 ， 其 中 二 孩 及 以 上 占 比 超过 45%， 与 2015 年 持 平 。 以 北 京 为 例 ， 去 年 全 市 28 万 名 新 生 儿 中 ， 三 成 是 “ 二 孩 ” 。二 胎 全 面 放 开 ， 全 国 符 合 全 面 两 孩 政 策 条 件 的 夫 妇 约 有 9， 000 万 对 ， 预 计 将 带 来 3000 万 人 口 增 量 ， 中 国迎 来 第 四 次 婴 儿 潮 ， 而 这 批 年 轻 父 母 的 学 历 层 次 要 比 以 往 高 出 许 多 ， 他 们 对 孩 子 的 教 育 期 望 和 教 育 标 准 将更 甚 于 前 辈 。 潜 在 的 教 育 人 口 增 量 将 驱 动 教 育 消 费 和 教 育 市 场 规 模 的 持 续 增 长 ， 带 来 更 广 阔 的 投 资 机 会 。表 3： 2016 年 出 生 率 以 及 大 陆 总 人 口 统 计数 据 来 源 ： 国 家 统 计 局 、 觅 思 团 队 整 理觅 思 策 略2017年 出 品83、 人 均 可 支 配 收 入 逐 年 攀 升 ， 文 娱 教 消 费 指 出 占 比 排 第 四表 4： 2012-2016 年 全 国 居 民 人 均 可 支 配 收 入 及 其 增 长 速 度数 据 来 源 ： 统 计 局 、 觅 思 团 队 整 理表 5： 2016 年 全 国 居 民 人 均 消 费 支 出 及 其 构 成数 据 来 源 ： 统 计 局 、 觅 思 团 队 整 理觅 思 策 略2017年 出 品94、 体 验 式 旅 游 时 代 来 临 ， 研 学 旅 行 环 境 持 续 向 好政 府 工 作 报 告 和 十 三 五 规 划 纲 要 的 内 容 多 处 涉 及 消 费 服 务 业 ， 明 确 将 休 闲 旅 游 、 研 学 旅 行 、在 线 旅 游 、 体 育 、 邮 轮 、 住 宿 餐 饮 等 细 分 行 业 为 重 点 发 展 的 生 活 性 服 务 领 域 。 旅 游 的 本 质 是 消 费 升 级 ， 是物 质 充 分 丰 富 后 人 类 对 精 神 和 文 化 层 面 消 费 需 求 的 重 要 表 达 之 一 。 纵 观 历 史 ， 任 何 一 种 消 费 升 级 ， 都 离 不开 收 入 水 平 上 升 、 消 费 标 的 的 丰 富 与 易 得 性 提 高 、 和 消 费 心 态 的 积 极 性 转 变 。表 6： 中 国 旅 游 业 处 于 快 速 成 长 初 期 阶 段数 据 来 源 ： WIND、 中 泰 证 券 、 觅 思 团 队 整 理中 国 人 均 GDP 已 超 过 8000 美 元 ， 消 费 升 级 将 给 相 关 的 产 品 和 服 务 行 业 提 供 前 所 未 有 的 发 展 机 遇 ， 包 括 教育 在 内 的 服 务 业 顺 应 了 现 代 消 费 需 求 和 消 费 方 式 的 发 展 趋 势 ， 不 断 开 辟 新 的 教 育 消 费 领 域 ， 提 供 新 的 产 品和 服 务 ， 无 疑 会 在 这 场 消 费 升 级 热 潮 中 独 领 风 骚 。传 统 的 旅 游 已 经 不 能 满 足 现 代 游 客 的 需 求 ， 而 传 统 的 学 科 教 育 也 不 能 满 足 学 生 全 方 面 综 合 发 展 的 需 求 ， 一方 面 是 学 校 培 育 人 才 已 经 不 能 再 使 用 固 有 的 填 鸭 式 教 学 ， 另 外 复 合 型 人 才 拥 有 国 际 化 视 野 的 人 才 才 可 以 使得 中 国 未 来 发 展 利 于 不 败 之 地 。 学 校 +国 家 的 人 才 培 养 、 经 济 发 展 +消 费 需 求 的 四 重 结 合 之 下 ， 研 学 旅 行 正逢 其 时 。觅 思 策 略2017年 出 品10二 、 研 学 旅 行 的 发 展 现 状1、 研 学 旅 行 在 其 他 国 家 的 运 作 模 式其 实 全 世 界 都 在 做 研 学 旅 行 ， 只 是 叫 法 不 同 而 已 ， 美 国 叫 营 地 教 育 ， 东 南 亚 国 家 叫 游 学 ， 内 容 都 是 相 似 的 ，就 是 体 验 式 学 习 。教 育 部 推 进 的 研 学 旅 行 和 日 本 的 修 学 旅 行 十 分 接 近 。日 本 最 早 提 出 “ 修 学 旅 游 ” ， 并 于 1946 年 开 始 正 式 纳 入 学 校 教 育 体 系 在 全 国 范 围 实 施 ， 活 动 对 象 主 要 是 中小 学 生 团 体 。 在 日 本 ， 修 学 旅 游 被 看 做 一 种 以 学 习 专 业 知 识 和 技 能 或 增 加 见 识 为 旅 游 动 机 ， 学 校 组 织 学 生进 行 的 集 体 旅 行 活 动 ， 藉 此 达 成 多 元 学 习 目 标 的 教 育 方 式 。可 见 ， 修 学 旅 游 就 是 青 少 年 学 生 以 一 个 教 育 教 学 专 题 为 目 标 ， 以 增 长 知 识 、 增 进 技 艺 为 目 的 ， 离 开 居 住 地进 行 旅 游 、 观 光 和 学 习 的 专 项 旅 游 活 动 。 因 此 ， 作 为 专 项 旅 游 产 品 ， 修 学 旅 游 除 了 具 有 旅 游 产 品 的 通 有 属性 外 ， 还 独 有 一 些 特 殊 属 性 ， 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 ：（ 1） 修 学 旅 游 属 于 教 育 投 资 ， 较 少 受 经 济 波 动 的 影 响 ；（ 2） 修 学 旅 游 的 主 体 是 学 生 ；（ 3） 修 学 旅 游 目 的 性 强 ， 旅 游 决 策 者 是 活 动 组 织 者 （ 学 校 的 领 导 、 老 师 ） ， 而 不 是 旅 游 者 自 己 （ 学 生 ） ；（ 4） 拓 展 修 学 旅 游 ， 有 利 于 升 华 区 域 形 象 ， 提 升 一 个 国 家 和 城 市 的 软 实 力 ；（ 5） 修 学 旅 游 的 实 施 率 呈 现 出 不 平 衡 性 ： 发 达 地 区 的 实 施 率 高 于 欠 发 达 地 区 。 例 如 ， 虽 然 同 属 一 个 国 家 ，日 本 除 了 东 京 、 大 阪 、 名 古 屋 等 大 城 市 之 外 ， 西 高 东 低 。至 1964年 ， 日 本 颁 布 “ 海 外 旅 行 自 由 化 ” 政 策 ， 同 时 社 会 经 济 开 始 腾 飞 ， 出 境 修 学 旅 游 人 数 和 频 次 激 增 。民 众 认 为 修 学 旅 游 有 利 于 增 强 学 生 的 自 理 、 自 知 、 自 立 生 存 能 力 ， 实 现 国 际 化 人 才 的 培 养 ； 有 利 于 提 高 国家 的 国 际 知 名 度 、 增 进 国 际 理 解 、 满 足 国 际 化 社 会 的 需 要 ； 有 利 于 世 界 和 平 建 设 ， 符 合 时 代 要 求 。日 本 修 学 旅 游 的 三 种 模 式（ 一 ） 广 岛 盈 进 学 园 友 好 城 市 互 访 模 式（ 二 ） 大 阪 府 清 教 学 园 姊 妹 学 校 交 流 模 式