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haowensunnyhanmy 021-64836098 ruoxusunnyhanmy相关新闻 ： 日前， WSC 世界融合创新教育大会首度对 STEAM 教育进行了定义： STEAM 教育即融合创新教育，是一种基于现行教育与未来社会发展相匹配的需求，以解决未来世界性的问题为目的，将科学、技术、工程、人文、数学等多学科充分融合，以激发学生好奇心为出发点，培养学生的持续学习兴趣，运用情景式、任务型的教学方法，采取探究式的学习方式，提升直观发散思维和融合创新思维能力的教育理念。 据称， WSC 世界融合创新教育大会（ World STEAM Conference，简称 WSC大会）是由美国、英国、加拿大、中国、德国、芬兰、澳大利亚等二十多个国家和地区共同成立的 World STEAM Education Union（世界 STEAM 教育联合会）发起的 STEAM 教育领域平台型、专业型、垂直型的全球性行业大会。大会依托 STEAM 教育理念，创建开放性平台，探索并解决未来世界性问题，发掘并培养未来融合创新型人才。 国家教育发展研究中心原副主任、研究员周满生表示， STEAM 教育是美国政府提出的教育倡议，以加强美国 K12 关于科学技术工程、艺术以及数学的教育。 STEAM 与传统教育有比较大的区别，传统教育注重知识传授、注重考试，而 STEAM 则注重实践，是一种超学科的教育概念，让孩子们自己动手完成自己感兴趣的、和生活相关的项目，从这个过程中来学习各种学科和跨学科的知识。所以， STEAM 教育与国内倡导素质教育理念高度契合。 新三板在线研究院研究观 点： 1.我国居民 不断提高的收入以及家长教育观念的转变促使 STEAM教育行业迎来发展良机 ； 2.国家政策扶持 STEAM 行业发展， 国内 STEAM 教育仍在初级阶段，成熟企业数量有限 ，已经具备竞争力的初创企业占比仍然较低 。 敬请参阅最后一页特别声明 -2- 敬请参阅最后一页特别声明 -3- 1.STEAM 教育 的核心 1.1STEAM 教育的由来 STEAM 教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国 K12 关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。 STEAM 的原身是 STEM 理念，即科学（ Science）、技术（ Technology）、工程（ Engineering）、数学（ Mathematics） 的 首字母 的缩写 。鼓励孩子在科学、技术、工程和 数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。 随后 加入了 艺术（ Arts） ， 最终形成了现在广泛运用的 STEAM 教育。 1.2STEAM 的教育理念 STEAM 教育 就和 我国提出的素质教育一样 ， 相比于传统的学科化教育 ， 更加重视多学科融合 、 以实验为主的教育模式 。将多种学科融会贯通，通过动手实践的方式发现问题、提出问题、解决问题，也正是 STEAM 教育的核心理念。 2.消费升级将 STEAM 教育推向新高度， 多重因素推动机器人教育率先发展 伴随着近年来的国民经济发展，我国居民的可支配收入逐年增加， 消费支出也是 节节攀升 。根据国家统计局的数据显示， 2017 年我国居民人均可支配收入 25,974 元，同比增长 9.04%；我国居民人均消费支出 18,322 元 ， 同比增长 7.08%。其中，城镇居民人均可支配收入 36,396 元 ， 人均消费支出24,445 元 ，同比涨幅分别为 8.27%和 5.92%；农村居民人均可支配收入13,432 元 ， 人均消费支出 10,955 元 ，同比涨幅分别为 8.65%和 8.14%。 在消费支出方面 ， 可支配收入的增长也让我国居民更加重视教育问题 ， 无论是城镇还是农村 ， 教育方面的支出在总支出中的占比也在逐年稳步增加 。 敬请参阅最后一页特别声明 -4- 另一方面，随着 80、 90 后开始为人父母，对于孩子的教育也与 60、 70 后有了很大的差别，很多父母 不再过分关注于孩子的学习成绩 ，而是更加关注与孩子的个性化发展以及素质教育 。 伴随着 80、 90 后家长消费能力的逐步增强，素质教育将成为主流，而 STEAM 教育 则会 是未来素质教育的主要形式 。 除了家长层面的客观原因之外 ， 孩子方面带来的主观原因也是推动 STEAM教育发展的重要力量 。 伴随着生活水平的提高以及互联网的普及 ， 孩子接触到的信息流与以往相比更加庞大 ， 而各大新兴科技对于孩子的吸引力也与日俱增 ， 作为 机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技敬请参阅最后一页特别声明 -5- 术 综合体的机器人教育也就 顺势脱颖而出了 ，而目前已经登录资本市场的三家 STEAM 教育公司也都是从事机器人教育的业务。 根据中国机器人教育联盟在 2015 年 11 月发布的数据，全国共有约 7600 家机器人教育机构，这一数据在过去 5 年里增长了 15 倍，年复合增长率超过70%。 3.政策不断，为 STEAM 行业发展保驾护航 2017 年 2 月，教育部发布教育部教育装备研究与发展中心 2017 年工作要点， 提出要“ 积极探索新理念新方式，加强教育装备发展趋势研究，持续关注 STEM 教育和创客等对中小学教育、课程发展的影响，开展移动学习、虚拟现实、 3D 打印等技术在教育教学中的实践应用研究”。 2017 年 3 月 教育部出台 中国 STEAM 教育发展报告，分析了我国科技教育发展的现状及问题，分享取得的成果和案例，展望未来的发展并提出相应策略，从而有效指导我国 STEAM 教育健康、卓越地发展。 2017 年 7 月，国务院印发新一代人工智能发展规划，提出利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教 育体系。要求我国中小学阶段设置人工智能、编程教育等课程，完善相关课程体系。 2017 年 9 月，教育部 又出台了一份教育部关于印发 的通知 ，通知指出：“学校要为综合实践活动的实施提供配套硬件资源与耗材，并积极争取校外活动场所支持，有条件的学校可以建设专用活动室或实践基地，如创客空间等。” “地方和学校要确保开展综合实践活动所需经费，支持综合实践活动课程资源和实践基地建设、专题研究等。” 除教育部频频发文外 ， 各省市也都相继出台了政策性文件来积极推动 STEAM教育行业的发展 ， 助 力行业度过当前尚未成熟的成长阶段 。 4.国内 STEAM 教育仍在初级阶段，成熟企业数量有限 根据鲸准研究院的统计， 虽然从 2013 年开始，国内的 STEAM 教育行业进入了一个快速融资时期，但在 国内所有 STEAM 教育创业公司中， 还 有 62%未融资， 而 已融资公司中，近 90%的公司处于种子天使和 A 轮阶段，通过上市或敬请参阅最后一页特别声明 -6- 挂牌新三板方式成功进入资本市场的公司还不到 3%。 目前国内公司已经上市的有两家，还有一家在新三板挂牌，其中，神通机器人教育在港股上市，乐博教育则是通过被盛通股份收购的方式登陆 A 股市场。 从公司财报来看 ， 三家公司 在 经历了坎坷之后终于迎来曙光 ， 乐创教育在持续几年的亏损之后终于在 2017 年扭亏为盈，公司也得以顺利摘除 ST 的帽子，而神通机器人教育和盛通股份的盈利情况也相当可观。 根据盛通股份披露的 2017 年年报， 2017 年乐博教育实现业务的稳定增长，实现主营业务收入 18,273.70 万元，同比增长 21.25%；实现净利润 2970 万敬请参阅最后一页特别声明 -7- 元，同比增长 14.02%。 乐博教育 在 2016、 2017 两年累计实现扣除非经常性损益后归属于母公司所有者的净利润合计为 5620.27 万元，完成承诺业绩的比例为 98.81%。 港股市场上的神通机器人教育虽然还未披露 2017 年 年报 ， 但从已经披露的2017 年三季报中，也能看到公司强大的成长能力。神通机器人教育 2017 年前三季度实现营业收入人民币 8,481.64 万元 ， 同比增长 39.36%；实现净利润人民币 1,745.55 万元 ， 同比增长 921.15%。 新三板上的乐创教育虽然 2017 年全年只有 5.66 万元的净利润，但与往年相比 已经有了长足的进步，这也是 公司近五年来第二次实现盈利。 5.竞争激烈， 国内外公司纷纷抢占市场 虽然 STEAM 教育在我国尚未成熟 ， 但其巨大的市场潜力却是行业内所有公司都想要争夺的 。 面对这样一块大蛋糕 ， 丹麦老牌玩具厂商乐高也选择加入战局 ， 利用 亚洲市场对教育的重视 ，乐高通过 向幼儿园、小学、初中、高中、大学等服务对象提供乐高教育、以及通过直营的乐高教育活动中心、加盟机器人高手俱乐部开展校外培训、举办比赛 等方式，利用其品牌效应迅速建立起了在 STEAM 教育方面的一套完整系统 。 就目前市场情况来看 ，具备完整 产业链的乐高在国内仍然难以遇到太多实质性的挑战 ， 国内企业只能在局部环节对乐高进行一些骚扰 。 敬请参阅最后一页特别声明 -8- 国内企业层面 ， 除去已上市的三家公司外 ， 另一家初创公司 Makeblock 也在混战中异军突起 。 2017 年 3 月 16 日， Makeblock 宣布完成 B 轮 2 亿人民币融资 ， 领投方为 EMC 和深圳市创新投资集团有限公司。 资料显示 ， Makeblock 用户遍布 140 多个国家，拥有 1600 个渠道合作伙伴，其产品已进入全球超过 20,000 所学校。如在法国， Makeblock 的产品已被写入法国学校教科书中，超过 6000所的法国初中和小学都在基于 Makeblock的软件和硬件学习 STEAM 和编程；而在西班牙，台湾和香港等市场，Makeblock 则成为了当地 STEAM 教育产品提供商之一。 此外 ， METAS、 慧鱼 、 Microduino 等其它国内外公司也在 STEAM 教育的市场上拥有各自的优势和卖点 。 在当前国内 STEAM 教育市场行业集中度低 、 缺乏统一标准的情况下 ， 各大教育机构的同质化既是机遇也是挑战 。 敬请参阅最后一页特别声明 -9- 免责声明 本报告中所提供的观点及信息仅 供参考，不构成任何投资建议。本报告基于已公开的资料或信息撰写， 本 研究 院不保证该等信息及资料的完整性、准确性。本报告所载的信息、资料、建议及推测仅反映本 研究 院 于本报告发布当日的判断。 在任何情况下，本研究 院 不对任何人因使用本报告中的 任何内容所引致的任何损失负任何责任。本研究 院 对本声明条款具有唯 一修改权和最终解释权。
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