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- 1 - 创建学习型乡镇工作总结 近年来，我镇积极开展创建学习型乡镇活动，以 “四结合 ”的方式，即采取把创建学习型乡镇与党员的先锋模范带头作用结合起来，与学习 “三个代表 ”重要思想结合起来，与学习理论文化、法律法规等知识结合起来，与提高广大党员干部服务群众结合起来，推动创建学习型乡镇的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。 一、统一思想强认识 我们在创建学习型乡镇活动中，首先通过召开动员大会，统一全体党员思想，把全体同志的注意力集中到创建活动中来。我们还多次召开座谈会，在如何争当学习型干部党员、在 “两个率先 ”中发挥先锋模范作用的讨论中，统一思想，达成共识，形成合力。为深入开展创建学习型乡镇活动，我们又制定完善了关于开展建设学习型乡镇活动的意见，把创建工作的目标、任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定，进一步量化了实施细则。明确提出干部职工要增强 “四力 ”、达到 “四可 ”，即增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可亲；增强凝聚力，让 群众感到可爱；增强战斗力，让群众感到可靠。 二、构筑平台抓落实 我们把建设学习型乡镇工作当做大事来抓，纳入镇年度工作的重要议事日程，成立了创建工作领导小组，制定了学习计划，并以各站所办为学习单位，构建创建学习型乡镇平台。镇机关内部制定周学习制度，并定期公布学习计划与学习内容，每周二定期组织工作人员在交流学习心得。宣传委员负责站所办学习的组织领导和具体指导，并- 2 - 担任学习宣传员和辅导员，进行分类指导。并充分发挥中层以上领导干部作用，分别轮流主持学习，使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台，一改过去就学习谈学习，为 创建而创建的平淡做法，有力地激活了全体人员学习、创建的积极性。 三、创新载体重实效 我们在开展创建学习型乡镇活动时，在统一全体人员思想和构件学习平台的基础上，注重学习内容、学习载体的优化创新。在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。主要特点是 “四学、三要 ”。 “四学 ”即：一是学政治理论知识。组织干部职工学习马列主义、毛泽东思想、 XXX 理论和 XXX“三个代表 ”重要思想，学习党的路线方针政策和党的十 X大会、支部大会、党小组会议的形式集中学习、集中辅导，收到了较好的学习效果。 五、常抓不懈出成效 我 们开展创建学习型乡镇以来，全体同志紧紧围绕全镇的经济工作重点，结合自身实际以提高自身素质和能力建设，增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力，各项工作取得了一定的成绩。 干部职工素质有了明显的提高。通过开展创建学习型乡镇活动，使广大党员干部职工为民意识进一步增强，工作创新蔚然成风，一线检查同志在继承发扬光荣传统的同时，学习型、钻研型、开拓型业务检查干部日益增多，广大党员干部职工真正带头在工作中学习，在学习中工作。近年以来，有多名同志在一些 CN 刊物上发展论文，提出可行性改进意见 40 余条。经过创建活动使全镇同志更加 重视学历教- 3 - 育。现在，全镇大专以上文化程度达到 85%以上，都能熟练使用现代化办公用具，业务水平提高迅速。 党组织的建设有了明显的加强。特别是在健全完善长效管理机制和加强党建工作上成效显著。建立健全了党员学习教育制度、党员考评激励制度和实践活动机制，进一步丰富了教育活动的形式和载体，加强了党组织建设。在创建学习性乡镇活动中，以举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为形式，把党员和普通职工吸引在一起，传授知识，学习文化，钻研业务。党支部在参与日常事务管理的同时，更多地承担文化教育和技能培训的重任，在广大群众中的 号召力和凝聚力明显增强。各项工作也有了明显的推进。广大党员干部通过创建教育活动，振奋了精神，加大了工作力度。各项工作取得了较好成绩。 虽然通过大力加强学习型组织建设，我镇整体工作取得一定成效，但也存在着一些干部对活动认识不清，学习还不是很主动，村级活动开展不活跃等不足，今后，我们要进一步发挥创建功能，以强班子、强素质、强管理、强服务为基本要求，全面提升组织建设水平，真正把全镇同志建设成为贯彻 “三个代表 ”重要思想的组织者、推动者和实践者。
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