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- 1 - 县教育科研自评报告范文 县教育科研所在市、县教育局党委的正确领导下，在市教育科研所得有力指导下，认真贯彻号文件精神，紧紧围绕省、市和 XX 县的工作任务，坚持以 “科研为先导，以课题研究为主体 ”面向，服务、发展。在工作中，我们围绕市教科所下发的 “市教育科研工作联检评价标准 ”并结合 XX 县的实际情况，精心策划，认真落实，分部实施较好的完成了工作任务，对照市 “市教育科研工作联检评价指标体系 ”的内容，认真进行了自查，现将工作情况汇报如下： 一、基本情况、组织机构得到完善县教育科研工作组织机构健全，成立了以教育局局长为组长，相关业务部门及基层学校负责人代表组成的教育科学规划领导小组，下设由邰秀丽副校长为主任的科研办公室，成立了以教育局局长为主任委员，部分学术骨干教师为委员的教育科学学术委员会，负责筹划和指导全县教育科学研究工作。目前， XX 县实现了县、乡、校三级科研网络，为有效地开展科研工作创造了有利条件，确保了 XX 县教育科研工作科学稳步的运行。、队伍建设不断加强我们选派了一线业务骨干教师领导到教育科研所工作，目前，教育科研所现有专职科研人员 五人，负责指导全县的教育科研工作。根据 XX县教育发展的需要，早在 10 年前，我们就要求全县各基层学校建立科研室，并设专（兼）职科研室主任，科研室主任由学校中层以上领导担任。经过多年的努力，建立了一支思想过硬，业务精干，素质优良，结构合理的科研队伍。为了整合全县教育科研优质人力资源，从分发挥科研骨干的引领作用，更好的开展全县的教育科研工作，我们建立了科研专家库，兼职科研员队伍，确定了热爱科研，理论水平高，研究能力强，实践经验丰富，由学校领导和骨干- 2 - 教师组成的十 X 大方向，有效指导科研的开展。突出重点，把教育科研作为 领导干部和名优骨干教师考核的主要内容， XX 县开展的 “促进教师专业发展工作 ”，把是否有研究课题、具有相当的教育科研能力作为一项重要的考核评价内容。第二龙头课题做引领 XX 县 “十 X大了科研引领新课改的研究力度。力求增强科研兴教的力度，这也是 XX县教育科研的较大的增比点。第 三、搭建平台、交流互动，实现教育科研资源的共建共享。 XX县通过教育通讯 “教育科研网页 ”和 “教师博客群 ”等媒介，为教师展示交流课题研究过程和研究阶段成果搭建了共享平台。我们的教育通讯从 12 月开始创办，至今已创办第期，每期当中都有教育科研的 专项板块，如 “行动研究 ”“教育叙事 ”“小课题研究 ”等；我们在教育信息网上专门开辟了 “教育科研网页 ”并在设有课题管理系统，此外，还有个栏目，共基层学校领导和广大教师在这里共享；我们还于 7 月创建了 “教师博客群 ”，基层学校的领导和教师们纷纷自觉自愿地申请注册，在个人博客撰写中，有相当比例是用来撰写自己的教育教学案例、教育叙事、反思、教学随笔等的。我们的做法分别在 “首届中国教师论坛 ”会议上和 “省教师进修院校培训部主任高级研修班 “上做了题为 ”创建教师博客，实现思路共享 “的交流发言。全国中小学继续教育网还将我们的 ”教师 博客群 “做了向连接 三、反思不足，采取对策，促进科研整体升位。在肯定成绩的基础上，我们也及时反思目前 XX 县教育科研存在的主要问题。 1、 XX县目前还没有形成结构合理、数量充足的专兼职教育科研人员队伍。在办公条件和经费支持上还有待进一步改进。在县域科研培训工作上，无论在培训人数、培训次数、培训方式上都存在许多问题。 2、在学- 3 - 术交流和科研成果及时转化等方面，同样存在着不尽人意的地方，我们还需创造条件和机会，使更多的科研成果及时进入教育决策和推广到教育教学实践过程中，使教育科研成果在新课程改革中与发展过程中真正发挥其 应用的重要作用。
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