资源描述
- 1 - 农村党员干部远程教育实施方案 一、总体要求 以党的十 X大群众致富本领明显提高，农民群众文化生活不断丰富。 二、工作任务 通过开展 “双创双争 ”活动，使党员干部现代远程教育教学 组织方式进一步改进，教学组织管理机制进一步完善，现代远程教的功能和效果进一步显现，力争在基层组织建设、提高党员干部队伍素质、服务科学发展等方面取得新的成效。整个活动从 20xx 年 4月开始至 20xx年 12 月底结束，主要完成以下六个方面的工作任务。 （一）、健全教学组织管理机制。结合学用工作实践，进一步完善教学组织管理机制，重点建立健全教学活动组织、日常管理监控、学习需求调查、教学效果反馈和学习成果转化等制度和机制，提高现代远程教育工作水平。利用现代远程教育网络开展党员干部教育培训，落实全员培训的目标。各站点党员干部集中学习每月不少于 1 次，全年不少于 36 小时。 （二）、创建学用工作示范站点。坚持以点带面、示范带动，按照 “基础设施建设好、教学活动开展好、骨干队伍选配好、日常运行管理好、示范带动效果好和群众满意测评好 ”的要求，结合 “三学三强 ”基层党员教育培 训工程（ “学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学实用技术，强技能 ”），我镇开展学用工作示范站点创建活动。示范站点要切实发挥以点带面、示范带动的作用，定期组织集中学习，- 2 - 认真抓好个性化学习，强化学用结合，确保学出效果、用出效益，扎实推进 “双创双争 ”活动深入开展。 （三）、培训站点操作员。按照 “管理科学、指导规范、业务精通、服务热情 ”的要求，培训我镇站点操作员，使他们系统、熟练地掌握远程教育设备的性能和操作。提高他们的操作水平、管理水平和服务水平，切实发挥站点操作员在远程教育中的作用。 （四）、培养一批远程教 育学用积极分子。按照中央、省、市和县有关要求，完成党员干部现代远程教育站点全覆盖建设任务，确保17 个村全部建立远程教育站点，同时，逐步将学用效果发挥好的站点接通宽带互联网。每个站点重点培养 1 名远程教育学用积极分子，发挥他们的示范带动作用，激励和调动党员干部和群众的学习积极性，进一步增强党员干部现代远程教育的学用效果。 （五）、培育一批远程教育致富标兵。选择一些思想政治素质好、有一定科技致富能力的党员干部和群众、利用现代远程教育进行重点培训，使其进一步开阔视野、掌握技术、增长知识、提高本领。在此基础上，总结推 广一批通过远程教育学用作出贡献的党员干部和群众典型，充分发挥身边事、身边人的说服力和感召力，激励和调动广大党员干部和群众的参学积极性。每个村培育 1 名以上远程教育致富标兵，计划全年培育致富标兵 17 名。 （六）推广学用工作典型经验。加大实践探索力度，深入开展调查研究，及时发现和总结推广学用工作的成功做法和先进典型；适时召开学用工作经验交流会，广泛进行经验交流，推动学用工人深入开展。在此基础上，积极向县远程办推荐上报我镇学用工作方面的做法- 3 - 和经验。 三、时间安排 （一）准备阶段（ 20xx年 4 月底前）：按照工作任务， 完成摸底排查和准备工作，结合我镇实际，制定出详细的 “双创双争 ”活动具体实施方案。 （ 二）实施阶段（ 5 月 1 日 -10 月 31 日）：严格按照全县 “双创双争 ”活动实施方案，结合实际情况和特点，采取有效措施，确保 “双创双争 ”活动健康、有序、深入开展，高标准完成各项工作任务。 （三）验收阶段（ 11 月 1 日 -30 日）：镇远程办组织验收组对全镇 “双创双争 ”活动成果进行验收和考评，对工作任务落实不力、工作进展缓慢的村和有关站点进行通报批评并责令其限期整改。 （四）总结阶段（ 12 月 1 日 -20 日）：总结推广在 “双创双争 ”活动 中好的经验和做法，表彰在活动期间工作成绩突出、学用成果明显的村和个人。 四、工作要求 党员干部现代远程教育 “双创双争 ”活动，是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载- 4 - 体。各基层党组织要高度重视，加强领导，周密部署，狠抓落实，确保 “双创双争 ”活动取得成效。 （一）加强领导，精心组织。各村支部要把开展 “双创双争 ”活动作为今年党员干部现代远程教育工作的重点任务，摆上议事日程，切实加强领导。要强化对 “双创双争 ”活动的督促检查、管理和协调，经常召开会议，听取情况汇报，研究学用工作 。要紧密结合本地实际，制定活动实施方案，并将 “双创双争 ”活动各项任务落到实处。落实和完善领导干部联系点制度，深入开展调查研究，加强对学用工作的指导，推动 “双创双争 ”活动扎实开展。 （二）强化措施，狠抓落实。要求村支部组织干部根据 “双创双争 ”活动的要求，对照工作任务，狠抓工作落实。强化 “双创双争 ”活动宣传，不断扩大覆盖面、增强影响力。 （三）勇于创新，务求实效。各村支部要发扬求真务实精神，坚持原则性与灵活性相结合，结合实际创造性地开展工作，解放思想，大胆实践，不断丰富 “双创双争 ”活动的内涵，增强活动实效。要结 合实际，创新方式，开展富有特色的学用活动，增强党员干部现代远程教育的吸引力和影响力。要加大学用工作的研究力度，积极研究新情况，解决新问题，探索新方法，以创新的精神推动 “双创双争 ”活动扎实开展，不断提高远程教育工作的整体水平。
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