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两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 两学一做专题学习教育汇报 5 篇 第一篇 为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进 “两学一做 ”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次 “两学一做 ”专题活动。活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。现将我局 12 月 “两学一做 ”学习教育活动作如下小结： 一、决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。这次学习会两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 议是十分及时的，同志们对十九大报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。 二、州推进 “两学一做 ”常态化制度化学习资料简编 州推进 “两学一做 ”常态化制度化学习资料简编（以下简称简编）作为推进 “两学一做 ”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习简编内容，深刻的认识 “两学一做 ”学 习教育落实落地的重要性和必要性。 三、开展国学经典诵读活动周 两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 12月 11日至 15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。国学经典以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让同志们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。 第二篇 为深入贯彻落实习近平总书记关于 “两学一做 ”学习教育重要指示精神，根据县委关于在全体党员中开展 “两学一做 ”学习教育的工作方案文件精神，结合我局实际，现就 2019 年在全体党员中开展 “两学一做 ”学习教育工作汇报如下： 两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 一、工作开展情况 (一 )深刻认识重大意义 开展 “两学一做 ”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数 ”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。在当前形势 下，开展好 “两学一做 ”学习教育，把学习教育与推进、破解当前发展、改革工作的重点、难点工作紧密融合起来，与开展好 “三正三树 ”、 “纪律行动 ”紧密融合起来，与实现 “干在实处、走在前列 ”的工作目标紧密融合起来，能够充分调动基层党支部和全体党员的积极性、创造性，为 “贯彻落实五大发展理念、率先全面建成小康社会 ”、为 “干在实处、走在前列 ”提供新的政治基础、思想动力和组织能量。 两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 (二 )牢牢把握目的要求 “两学一做 ”基础在学，关键在做。 “学 ”要带着问题学， “做 ”要针对问题改，我们牢牢按照县委、政府的统筹部署， 坚持 “学、做、改、促 ”的思路，通过深入开展 “两学一做 ”学习教育，实现做合格党员、打造过硬支部的目标，努力实现 “四个进一步 ”。即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用。 （三）突出坚持六个原则 1、突出正常教育。突出经常性特点，紧密联系发改局部门职能和党员队伍实际，以党支部为基本单位，以 “三会一课 ”等党的组织生活两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 6 页 为基 本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，抓好日常教育，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化，更好发挥基层党支部战斗堡垒作用。 2、突出问题导向。聚焦中央、省委提出的 “五个着力解决 ”问题，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层党支部建设中的突出问题，明确列出基层党支部、党员合格与不合格等 “四张清单 ”，把思想教育的成果体现在工作、学习的实际成效中。 3、突出领导带头。党员干部充分发挥表率示范作用，带头学、带头做、带头抓，标准更高、要求更严，坚持上级带下级、班 长带队伍，形成以上率下、整体联动的工作格局。 4、突出分类指导。结合县局党支部工作实际和党员思想工作生活实际，针对领导班子和党员干部、不同岗位党员的特点，分别提出学习教育的目标、内容、要求、措施，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，避免搞形式、走过场。 5、突出常态长效。始终着眼建立长效机制，按照要求，落实 “一二三四 ”机关支部工作法，着力健全落实各项制度，推动 “三会一课 ”、组织生活会、党性分析、民主评议党员等正常规范开展。 6、突出服务发展。对照 “干在实处、走在前列 ”的目标，做好工作结合，服务发展与改革工作。按 照要求，紧扣贯彻落实新发展理念，发挥发改部门职能作用，服务全县经济社会发展，为全面建成小康社会添砖加瓦。 两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 7 页 （四）重点解决三个问题 开展 “两学一做 ”学习教育，增强针对性，重视当前基层党组织和党员队伍中存在的问题，瞄着问题去、对着问题走，把自己摆进去，对照标准检视和改进自己。按照中央、省委 “五个着力解决 ”要求，结合上级方案，从全体党员、党员领导干部、党建工作三个方面分别梳理出了以下问题： 1、全体党员层面：着力解决不注重理论学习 ,理论功底不深厚 ,不善于运用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问 题 ,不善于运用科学理论指导工作 ;淡忘党员身份 ,不认真履行党员义务 ,不严格按党规党纪约束自己 ,对社会上的不良言论听之任之 ,人际关系庸俗 ,讲私情不讲党性 ,讲索取不讲奉献 ;缺少大局观念 ,想问题、办事情习惯于从部门和个人利益出发 ,不能围绕中心和大局去思考和推进工作 ,不能站在基层和群众的立场换位思考 ,对上级要求和基层实际掌握不透 ,工作不接地气 ;服务意识不强 ,思想上有优越感 ,对待群众 “冷、硬、横 ”,门难进、脸难看、事难办 ,对群众诉求不上心、不主动帮助解决 ,不办实事 ;工作不认真不扎实 ,怕吃苦怕受累 ,不下功夫研究业务 ,能力 不足 ,办事拖沓 ,遇事拈轻怕重、缺少担当精神 ,等等。 2、党员领导干部层面：着力解决政治理论学习不深入 ,对党的理论和路两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 8 页 线方针政策掌握不透彻 ,政治敏锐性和鉴别力不强 ,不能从政治和大局的高度考虑问题 ;管党治党意识淡薄 ,重业务、轻党建 ,重抓工作、轻带队伍 ,履行 “一岗双责 ”不到位 ,参加组织生活不经常 ;权力观存在偏差 ,对行使权力和个人名利得失看得比较重 ,在履职尽责、担当作为上用心用力不够 ,甚至混日子、熬级别 ,抱怨 “为官不易 ”;新发展理念树得不牢 ,存在惯性思维、路径依赖 ,缺乏改革创新意识 ,深化改革、简政放权推进力度不大 ,求 稳怕乱、得过且过 ,为了不出事、宁肯不干事 ;自我要求不严 ,不如实报告个人重大事项 ,不注重言传身教 ,对配偶子女、身边工作人员管教不力 ,等等。 3、党建工作层面 :管党治党责任落实不到位 ,职责分工不明确 ,落实措施不具体 ,缺少有效的监督考核体系 ;党建工作与业务工作结合不紧密 ,以抓业务代替抓党建 ,存在 “两张皮 ”现象 ;党组织职能作用发挥不够 ,党务干部配备不齐不强 ,党的组织生活不经常 ,“三会一课 ”、组织生活会等落实不到位 ,党内生活缺乏政治性、原则性和战斗性 ;党员日常教育管理不严格 ,缺乏有针对性的手段和措施 ,党内监督流于形式 ,等等。 县局党支部和全体党员在对照上述问题认真分析查摆、对号入座的同时，紧密联系发改工作实际、本部门实际和个人工作实际，认真分析在国民经济运行、项目监管和企业监管、市场运行、招商引资等两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 9 页 方面存在的问题，深挖细找，列出问题清单，找出问题原因，立说立行，立即整改 ,使 “两学一做 ”学习教育突出发改特点，取得更好效果。 二、主要内容 （一）学党章党规。 着眼明确标准，提高党性修养，全体党员逐字逐句通读中国共产党章程，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，坚定理想信念，明确做合格 党员的标准和条件。认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例、中国共产党和国家机关基层组织工作条例等党内法规，搞清楚作为机关党员应该做什么、不能做什么。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用。认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、王敏、黄胜等违法违纪案件两学一做专 题学习教育汇报 5篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 10 页 的深刻教训，对照发生在身边的基层党员干部违纪违法反面案例，引导党员牢记党规党纪，守住为人、做事的基准和底线。 党员领导干部系统领悟中国共产党章程，全面把握基本 内容，深刻把握 “两个先锋队 ”的本质和使命，进一步明确 “四个服从 ”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党地方委员会工作条例、中国共产党党组工作条例（试行）、党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的 “四个廉洁 ”、 “四个自觉 ”，掌握执纪审查 “四种形态 ”、党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条 件、要求，切实增强管党治党意识，熟练掌握党的建设和履职尽责的规定要求。 （二）学系列讲话。