青少年足球特色学校总结.docx

青少年 足球特色学校总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 青少年足球特色学校总结 镇第二小学创办以来，在上级教育主管部门的正确带领下，在社会各界的共同帮助和关心指导下，始终坚持以中华优秀传统文化指引人生，以足球团队精神砺志人生，让学生健康快乐成长，让教师健康幸福工作的办学理念，注重弘扬以足球运动为特色，以文化为主导培养人才的办学特色，取得了一定的成绩，现具体总结如下： 一、学校总体概况 镇第二小学创办学校时间 2019年 9 月，现有占地面积 33052平方米，建筑总面积 10727 平方米；学生来自于四个村委会，学区服务半径 3 公里。 青少年 足球特色学校总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 目前，我校共有教师 51人，其中本科学历 31人，小学高级教师20 人。多年来，我校始终坚持以足球运动为特色，以文化为主导培养人才的办学特色，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩，2019年 7月学校被国家教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。2019 年肇庆市中小学生运动会中我校女子足球队取得市第一名，男子队市第五名。 2019 年 7 月肇庆市中小学生足球锦标赛我校女子足球队取得市第一名，男子队市第五名， 2019年 11月县中小学生运动会比赛，我校女子足球队取得县第三名，男子队取得县第五名。 二、主要工作开展 情况 (一 )目标明确彰显特色 建校以来，我校结合全校实际，通过多年的不断探索，形成自我的特色文化，即是办学理念秉承以中华优秀传统文化指引人生，以足青少年 足球特色学校总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 球团队精神砺志人生，让学生健康快乐成长，让教师健康幸福工作。办学特色上坚持以足球运动为特色，以文化为主导培养人才；办学目标坚持以文化为根本，以足球特色带动学校各项发展，把学校办成现代化规范的优质学校。育人目标坚持个性发展，成人成才。 （二）营造氛围突出特色 为进一步丰富学生的校园生活 ,我校结合校训及学校实际 ,以 “快乐足球 ,阳光校园 ”作为办学宗旨，以足球运动突显办学特色 ,利用学校现有的资源，开展形式多样的宣传，如：宣传橱窗、足球主题会等，通过这些宣传形式，切实提升全校师生对足球的认知，对足球运动的理解和热爱，形成 “人人会踢球，每班有小球队 ”的氛围。 （三）形式多样发展特色 青少年 足球特色学校总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 在日常的教育教学工作中，我们将发展足球特色做为一项重点工作，狠抓不懈，并将其纳入到全校的重点工作中，统筹部署，精心安排，如：学校从 2019 年秋季学期开始每月举办班级联赛，三年级以上都有年级足球队，并利用下午放学后由外聘请足球教练进行足球梯队训练。每学期 举办以足球为主题的绘画、征文、演讲比赛；修订我校足球校本教材等，通过这些形式多样的举措，让学生不仅增强了体质，更提升了对足球的热爱。 （四）动静结合狠抓文化 建校以来，我校在注重发展足球特色的同时，也注重教育教学工作的开展，实现了两手抓，两手硬的良好局面。在全校师生的共同努力下，我校的教育教学质量也得到进一步的提升。如我校 2019 年 7月开展的 农村小学英语词汇教学之情境、图示、体态教学法的课题研究 ，已于 2019年 1 月结题、验收。学生参加各类学科青少年 足球特色学校总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 竞赛获县级以上奖励 有 120 多人次。教师获得县以上级奖励的有 50多人次， 20192019 学年度学校被镇人民政府评为 “先进集体 ”， 2019年秋学校被怀集县评为 “德育示范学校 ”,2019 年 9 月学校被镇人民政府评为教书育人 2019-2019学年度 “先进集体 ”。 2019年 9月被县委、县政府评为 2019-2019 学年度怀集县 “十大文明校园 ”称号；这些成绩的取得不仅是对我们教育教学工作的肯定，更是对我们未来工作的鞭策。 三、下步工作打算 面对未来，我校将在上级主管部门的正确带领下，继续坚持足球特色办学，认真做好以下几项工 作： 一是继续抓好足球特色教学，多措并举，切实提升足球特色办学质量。 青少年 足球特色学校总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 6 页 二是注重教育教学质量水平，以足球教学切实促进教育教学工作的开展，力求双管齐下，双管奏效。 三是抓好校园文化建设，形成具有我校特色的足球文化氛围。 四是继续加强学生管理力度，不断提升校园安全管理工作力度，确保无任何安全责任问题发生。 五是做好其他工作。