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小学德育工作经验交流材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 小学德育工作经验交流材料 今年，学校团队组织共有学生 *余人，下设 13 个团支部、 15 个中队。多年来，我校团队组织始终坚持 “以德育促教育寓德育于教育 ”的原则，求真务实抓创新，积极稳妥求突破，推动德育工作不断上台阶、创水平，促进教学工作不断创新高、添佳绩。团队组织连续多次获得公司级以上 “红旗团支部 ”、 “红旗单位 ”荣誉称号，特别是，我校团总支被团省委评为 “五四 红旗团支部 ”；教学成绩连续三年名列公司前茅，我们的主要做法和体会是： 一、抓制度，保障德育工作顺利开展俗话说 “没有规矩不成方圆 ” 完善的制度是一切工作得以顺利开展的重要保障。德育工作是一项高度柔性的工作，但又是塑造学生高尚的灵魂、健全的人格、顽强的意志的基础工作，尤其是由于传统思想的影响，普遍存在着 “重智育、轻德育 ”的思想，没有严格的规章制度，德育工作的开展将流于形式。为此，我校团队组织始终把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落实，使德育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。一是建立了领导责任机制。学校成立了德育工作领导小组，校长、书记任组长，业务校长任副组长，团队组织干部任组员。所有成员全部贯彻 “一岗三责 ”，一手抓教学，一手抓管 理，一手抓德育， “三手 ”都要硬。二小学德育工作经验交流材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 是建立德育工作例会制度。每周一下午第四节课，召开德育工作例会，总结情况，布置任务，制定措施。三是建立德育工作考核激励机制。制定完善班主任和班集体德育工作量化考核机制，德育工作先进个人奖励机制，把德育工作考核的结果，纳入学校量化考核之中，并占的比重。班级德育工作量化考核实行末位淘汰制，凡是连续两个月处于末位的坚决解聘班主任工作；所有评优树先、晋职，采取一票否决制，凡是德育工作搞不上去的，坚决取消评选资格。凡是在德育工作中做出突出贡献的，优先列入组织发展对象、干部重点培养 对象；在同样的条件下，优先授予荣誉称号。四是建立团队干部竞聘机制。坚决实行团队干部公开竞聘制，按照自愿报名、组织考察、民主选举、岗前公示的程序进行，实现 “能者上、平者让、庸者下 ”，切实把威信高、能力强、善创新的教师选拔出来。 二、抓整合资源，构建德育工作新格局 学生的思想道德素质受到社会、家庭、学校等多种因素的影响，只有整合各种资源，构建学校、家庭、社会互动的德育工作开放体系，才能促进德育工作顺利开展。近几年来，我们一是发挥学校主阵地作用。全体教师牢固树立 “德育工作人人有责 ”的观念，把德育工作作为教师的 第一项工作，充分利用课堂主渠道和教材内在的思想、内容对学生进行德育渗透教育。同时，聘请 “校外辅导员 ”定期进校开展德育工作。小学德育工作经验交流材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 充分利用清明节、青年节、建党节、国庆节等重大纪念日集中开展德育活动，激发学生 “大三爱、小三爱 ”的热情。二是充分发挥家庭教育的优势。积极倡导 “创建学习型家庭 ”，让学生在浓厚的家庭学习氛围中陶冶情操；从新华书店购进 “成功家教宝典 ”音像资料，在学校六楼会议室分期分批向家长播放，并通过家长会组织家长讨论，围绕 “现在我们怎样当家长 ”这一主题，召开研讨会和座谈会；深入开展家庭体验教育活动。三是整合社 会资源。广泛开展 “大手拉小手 ”活动，通过协调，让队员与离退休老干部、老教师、矿工、民警、老红军及各类先模结成对子，定期开展联谊活动，让学生得到多种有益的教育。截止目前，已结成 283 个对子，联谊活动举行了 10 余次。我们团队组织充分利用社区资源，在广大少年儿童中认真组织开展社会实践、科学咨询、劳动实践、公益性慰问和宣传等活动外，还在全校广大师生中开展 “我为创建平安矿山献一计 ”征集活动，收到各班建议和意见千余条，经加工整理将其有价值的建议呈送学校党政领导，并在矿电视台、学校文学社太阳石作了报道。这些活动既丰富 了少年儿童的假日生活，又增强了他们的社会责任感。 三、抓创新载体，增强德育工作的吸引力 活动是团队工作的生命线，兴趣是最好的老师，只有不断创新活动载体，才能充分调动学生的积极性，才能把德育工作落到实处。一校园小学德育工作经验交流材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 文明建设活动。许多班级以读书活动、文体活动、队前教育、诚信宣誓等活动为载体，寓教于乐，积极开展了团队文明活动。我们学校团队组织充分利用团队活动室这一阵地积极开展健康有益、丰富多彩的团队活动，还创办校刊太阳石、 “红领巾 ”广播站、小记者站，坚持以正确的舆论引导人，优秀的作品塑造人。二警示教育活动。一 方面我们强化法制纪律教育。每月都在学生中开展法制纪律教育，把 “两法 ”教育与加强学生的日常行为规范教育结合起来，并请劳教释放人员到校作报告，从反面引导教育中小学生。另一方面我们强化心理健康教育。各班都配备兼职心理教师，设立心理咨询室和心理咨询信箱，建立心理辅导档案，定期、不定期对个别存在心理问题或出现心理障碍学生的科学辅导，帮助他们提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。三体验教育活动。公务员之家 :/gwyoo 1、开展诚信校园创建活动。我们及时成立了由梁校长为组长的 “诚信在 校园教育 ”活动领导小组，出台了陶阳矿子弟学校关于开展诚信校园创建活动的意见，明确了活动的目的、指导思想、主要内容和具体措施。确立了以小学为诚信重点，指导教师、学生及家长签订诚信治教、教师诚信立教，学生诚信做人等承诺书，向学生家长、老师、学生发出共创 “诚信校园 ”倡仪书，及时在初中各班推广小学的经验，在深入开展 “现在我们怎样当教师 ”、 “现在我们怎样当学生 ”大讨论基础上举行了 “诚信与我同行 ”、 “现在我们怎样当班主任 ”演讲比赛。 小学德育工作经验交流材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 2、在全校中小学生中开展 “五个一 ”活动，即 “读一部历史书、唱一首爱国歌、看一部党 建影视片、听一个革命传统故事、做一件有意义的事 ”。各班根据实际和学生年龄特点制订活动方案，广泛征集德育工作案例和 “书评 ”“影评 ”征文评比活动，促进 “五个一 ”活动的有效开展。 3、实施 “零差生 ”教育，开展 “无批评 ”班级创建活动，倡导赏识、鼓励成功，帮助后进生树立自信心。全年共评出 “无批评 ”班级 15 个、优秀班主任及优秀辅导员 20余名。 多年来，我校德育工作在各级党团组织的正确领导下，在学校领导班子的大力支持下，在全矿有关部门和全体教师的统力配合下，取得了较好的成绩。但德育工作是一项只有起点没有终点的工作，是 一项不断超越自我、持续发展的工作，离领导的要求还有差距，离兄弟单位还有一些距离，我们将查找不足，学习先进经验，积极探索新渠道，加快发展步伐，为集团公司学校德育工作作出积极贡献。