2017年新蓝领教育消费行为调查.pdf

目 录2017/9/25 第 2页2017年新蓝领教育消费行为调查2017/9/25 第 3页我们 身边有没有 聊得来 的美发师关系不错的健身教练打过交道的房产经纪人您是否知道 他们来自哪儿？他们多大年纪？他们一个月赚多少 ？他们为什么干这行？在我们的日常生活中：目 录2017年新 蓝领 教育消费行为调查新蓝领的特征与需求教育需求与现实痛点教育分期： 满足教育需求的有效方式青春与情怀：当 新蓝领遇 上教育分期研究背景2017/9/25 第 5页问题一： 每年 初 /高中毕业生人数与高中 /大学阶段招生人数之间缺口总计超过一千万， 大量 青少年如何寻求个人发展？1454.2 1458.01604.9 1724.01796.3796.6 796.6 822.7 844.6 850.80.0200.0400.0600.0800.01000.01200.01400.01600.01800.02000.02015年 2014年 2013年 2012年 2011年初中阶段教育毕业生数 (万人 ) 高中招生数 (万人 )图： 2011-2015年我国初中阶段毕业生数量及高中阶段招生情况（单位：万人）数据来源：国家统计局1371.7 1434.91483.8 1478.0 1470.3974.6 987.0 956.3 932.8 900.00.0200.0400.0600.0800.01000.01200.01400.01600.02015年 2014年 2013年 2012年 2011年高中阶段毕业生数 普通 /成人本专科招生数图： 2011-2015年我国高中阶段毕业生数量及普通 /成人本专科招生情况（单位：万人）数据来源：国家统计局2017/9/25 第 6页问题二： 普通高校毕业生人数持续上升， 但待业 青年中应届高校毕业生人数占比却高达 40%，他们怎么办？ 2016 年 1 月 1 日 ， 微 博 上一篇内容为 “ 对于很多大学毕业生 ， 他们的生活正是被卡 得不上不下 ， 几年的大学生活没有留给他们各种证书 ， 各种 offer，简历上长长的实习经历 ， 或者是国外名校的研究生录取通知书 ， 四年之后 ， 除了一 本毕业证书 ， 他们一无所有 ” 的文章引起广泛关注 ， 并于 2016 年 10月 28 日达到全国信息量最高峰 ， 引发一场关于大学生在象牙塔里到底学到什么的互联网大讨论 。大学生 在象牙塔里学到 什么？图：待业青年中应届高校毕业生情况数据来源： 中国人力资源 市场信息监测中心 中金公司6806997277497656206406606807007207407607802012年 2013年 2014年 2015年 2016年图：近五年我国高校毕业生人数（单位：万人）数据来源：国家统计局2017/9/25 第 7页问题三 ： 技能型人才市场需求逐年递增，但招工难、用工荒现象却频频出现 人社部发布的 2016年三季度部分城市公共就业服务机构市场供求数据显示 ，企业 在 批发 和零售业、居民 服务和其他 服务业的用工需求均处于较高位 54.3%的市场用人需求对劳动者的技术等级或专业技术职称有明确要求。其中，高级工程师、高级技师、高级技能岗位空缺与求职人数的比率较大，分别为 2.45倍、 2.11倍、 2倍，供需矛盾十分 突出，高级技工缺口远超 400万2017年 8月 12日14.1%10.1%10.1%6.5%4.8%0.0% 2.0% 4.0% 6.0% 8.0% 10.0%12.0%14.0%16.0%批发和零售业住宿和餐饮业居民服务和其他服务业租赁和服务业信息传输计算机服务和软件业图： 2016年第三季度企业用人需求数据来源：人社部2017/9/25 第 8页清研 智 库在 全国范围 内 ， 针对 以新蓝领为代表的新生代一 族开展问卷调查，历时半个月，共收集 3219份 14-37岁调查样本，深度 调研其 在职业教育领域 的行为状况和基本 需求31个省市调查范围全国 31个省 /自治区 /直辖市调查对象覆盖 80、 90、 00后3219份问卷回收数据共 回收有效问卷 3219份其中 新蓝领 1572份13次深度访谈深度访谈新华 教育、诺韦耐德 3位负责人10位新蓝领A 新蓝领（从业中） ： 工作在一二线城市，工作领域在本次调查新蓝领职业范畴内的受访 对象B 新蓝领（未就业） ： 当前生活在一二线城市，在 读以及毕业 求职者 中职业期望符合新蓝领职业 范畴C 其他对象： 基本属性不属于新蓝领定义的受访者，用于比较分析目标对象： 工作学习生活在一二线城市 ， 从事职业或职业期望在本次调查的新蓝领职业范畴内的14-37岁 青少 年2017/9/25 第 9页01 新蓝领是 谁？02 新蓝领需要 什么？新蓝领的特征与需求2017/9/25 第 10页出现这样一个群体，与传统蓝领相比，从事的行业 逐步向服务专业转移 ，更倾向于体力 与 脑力相结合的劳动方式，技术能力日益提高，收入和学历水平较传统蓝领均有所提升，这个群体被称为“新蓝领”区位分布劳动方式职业分布收入水平学历水平传统蓝领 新蓝领主要分布在制造业、建筑业较为发达的地区 主要分布在一、二线城市主要从事技术型含量低的重复性体力劳动和办公室工作从低技术含量的体力劳动向从事技术含量相对较高的体力和脑力相结合的劳动方式转移以制造业、建筑业为主，包括流水线工人、建筑工人、仓库管理员等从制造业向服务业转移，出现大量新兴职业，如 IT员（蓝领码农）、健身教练、月嫂等 对于传统蓝领的定义中，该群体多处于中低收入水平 3000元以下月收入的人数居多 收入水平有所提升，月薪在 3-5k的比例达到 33.0%，月薪高于 5k的占比 36.8% 部分职业迈入中等以上收入行列，如 IT程序员、健身教练、月嫂等 以高中及以下学历为主 近五成蓝领具有高中、中专或技校学历 含金量逐步提高，大专及以上学历 36.0% 初中及以下低学历比重降低至 12.3%资料来源：清研智库研究2017/9/25 第 11页新蓝领关键词： 95后、生活在一 二线城市 、收入还不错、有一定学历、更喜欢服务行业、有职业技能职业 新蓝领职业分布 职业 新蓝领职业分布行政 /后勤人员 /人事 专员等 17.1% 美甲师 /美容美发 师/化妆师 3.4%营业员 /销售员 /卖 场店 长 14.4% 保安 /保洁 员/仓库 管理员 2.8%软件工程师 /网络工程师 /网页设计师（初级） 12.3% 健身教练 2.7%会计 /审计 /出纳 7.9% 厨师 /西点师 2.6%服务员 /客服 /领班 /收银员 7.8% 排版 /出版 /印刷 2.5%工程机械师 6.9% 快递员 /送货员 2.2%焊接技师 5.1% 汽车维修技工 1.5%数控技师 5.1% 按摩技师 1.3%房产经纪人 /保险经纪人 4.6%表 ：受访新 篮 领（从业者）的主要职业 分布1.7%16.3%18.8%33.3%29.9%暂无收入8000元以上5001-8000元3001-5000元3000元及以下收入1.2%11.1%16.1%35.6%22.5%12.7%0.8%小学初中普通高中职业高中大学专科大学本科硕士及以上学历45.0%36.4%18.6%0.0%20.0%40.0%60.0%23岁以下 23-27岁 27-37岁图：新蓝领年龄分布95后 90-9580-90资料来源：清研智库研究2017/9/25 第 12页新蓝领含金量节节攀升 ：一线城市，高端健身俱乐部私教月收入 2-5万，房 产经纪人月薪可达 2万，美容美发师月薪可过万，中西餐烹饪师等月收入逼近万元表：一线城市主要蓝领职业工资情况（ 2016年）数据来源：基于 广东、北京 2015年工资指导价测算而成 美容 美发师月均收入超 6000元 房地产销售、电气工程等行业从业人员月均收入约 5000元行业 高位数 平均数健身教练 52456 10986计算机与应用工程技术人员 28865 6848房地产经纪人 22907 4963电气工程技术人员 15340 4978美容美发人员 14650 6329出纳 11647 4007中餐烹饪师 9752 3362数控程序员 9365 4548西餐烹饪师 9117 3414行政办公人员 8992 4007营业人员 8595 3135保洁员 7680 2751安全保卫和消防人员 7170 2812仓储人员 7124 3081餐厅服务员、厨工 6739 2563收银员 6529 3500保健按摩师 5684 2457月薪过万 健身教练平均工资过万 房地产 经纪人、美容美发 师等 行业最高月 工资步入万元行列月薪近万 中餐烹饪师、 数控程序员、西餐烹饪师的最月高工资收入已接近万元行业高薪 不同行业间的收入差距也颇为明显，保洁员、保安等行业月均收入不足 3000元收入差距2017/9/25 第 13页一种认可一种可以被周边同事客户家乡亲朋的认可和尊重一个发展方向一个看得见的未来可预见的发展方向可实现的职业规划一套房子一套属于自己的在工作压力之余可避风修整的稳定住所一份好收入足以支撑起在一二线城市过上小康生活的收入作为新时期的新生代一族，不同的他们有共同的 “四个梦想” 体面的生活、安定的住所、社会的 认可以及未来 发展的可持续2017/9/25 第 14页 78.6%的新蓝领周边亲朋 、 同事参与教育培训的积极性很高 ， 外部环境的影响在一定程度上提升了新蓝领对教育的正向认知 为 寻求发展 ， 87.0%的新 蓝领参加了教育培训 ， 以提升个人职业技能 ， 教育成为他们改变人生的重要途径梦想 如何照进现实 ？ 个人能力提升是实现梦想的基石， 提升能力 关键还要靠 教育，新蓝领参与职业教育的意愿高达 86.5%63.2%23.3%9.3%4.2%图： 受访者参加职业教育培训的意愿非常愿意比较愿意一般不愿意资料来源：清研智库研究我就是个 4S店的刷车工，工作就是用高压水枪刷车 ，最多的时候每天 要刷 700多辆。其实我想搞汽修，不忙的时候就跑去看他们修车，多少知道点儿。我打算攒 上一年钱， 就去学个专业汽修，毕竟有手艺才不会饿肚子，不能一辈子都当个刷车工 吧-小泉 刷车工 工作半年2017/9/25 第 15页01 教育需求：职业教育成新宠02 新蓝领：参加职业教育，难在哪儿？教育需求与现实痛点2017/9/25 第 16页教育需求 ： 技术型人才市场需求逐年递增，但专业人才供给不足，催生职业教育市场快速发展 市场需求： 东莞市人力资源局副局长表示，过去，企业对人才的需求普工还占 80%以上， 2016年发生明显变化，技能型人才需求占到60%-70%                                                                                                                         数据来源：媒体报道 人才供给： 用工单位更关注求职者的“技能”而非“学历”，有 71%的企业认为“大学生在校期间学到的知识实用性不强”数据来源： 2016-2017年度蓝领招聘市场白皮书 人才供给： 2013届高职高专院校大学生 毕业 3年后平均月收入与其毕业时相比涨幅为 81%                    数据 来源： 2017年中国大学生就业报告 教育培训： 社会 对技能型岗位需求量的激增，新蓝领对职业教育呈现刚性需求，预计 2017年，我国职业技能培训市场规模约为 2,100亿元，其中职业资质助考培训市场规模 200亿元， 职业技能培训（非 IT）市场规模 1,900亿元 ；覆盖人数将超过 3,000万 人 数据 来源：百度金融人才供给市场需求信誉 职业教育 高校输出人才无法与市场需求充分对接 职校技校毕业生就业率连年向好，高技术蓝领薪资大幅提升 。 更多人，尤其是更多新蓝领希望通过职业培训提升自己的竞争力，进而催生大量职业培训需求 随着社会的日新月异，国内劳动力市场对技术型劳动力的需求日益提升职业教育 就业 教育 调查发现， 36.2%的大学专科及以上 学历青年毕业后参加职业教育2017/9/25 第 17页0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%提高职业技能增加就业机会提高收入拓展个人视野获得晋升进入到心仪的行业增加人脉等社会资源提高自信心获得更多的社会认同其他教育需求： 缘起于涨技能、增机会、提收入的三项功效，新蓝领职业教育需求不断升温， 职业教育助力新蓝领职场圆梦图： 新蓝领选择职业教育培训的原因图： 新蓝领参与教育培训和技能培训的比例 从业阶段： 90.5% 未就业阶段： 93.1% 从业阶段： 73.5% 未就业阶段： 68.0%参与培训 参与技能培训资料来源：清研智库研究A增加就业机会 61.5%提高职业技能 53.8%提高收入 38.5% B提高职业技能 50.0%增加就业机会 42.9%提高收入 39.3%C提高收入 66.7%获得晋升 38.9%增加就业机会 27.8%提高职业技能 27.8%D提高职业技能 58.8%提高收入 53.8%增加就业机会 49.0%图： 四类职业新蓝领参与技能培训后受到的影响汽修培训美容美发烹饪西点1IT培训2017/9/25 第 18页职业教育 ： 职业教育市场份额比肩高教市场，占比已超三成；其中职业技能教育培训占据绝对优势 ， 市场规模年均增速超 9%图： 2015年国内教育市场细分领域份额数据来源 ：教育分期市场 行业研究1,650 1,782 1,925 165 183203050010001500200025002015 2016 2017E职业技能培训（非 IT） 职业资质助考培训年均增速 9%单位：亿元1,815 1,9652,128图： 2015-2017E我国职业技能培训市场规模数据来源：百度金融36.6%35.7%21.0%2.7% 4.0%高等教育职业教育语言培训K12教育其他2017/9/25 第 19页职业教育市场如火如荼，但新蓝领在求学路上却屡遇波折；深造路漫漫， “两座大山” 阻挡了年轻追梦者 的 脚步外因：难获支持 资源获得能力有限 ，新 蓝领求学难获外部支持内因：没 钱上学 新蓝领及其家庭支付培训费用的能力较弱2017/9/25 第 20页没钱上学： 家庭经济底子薄，培训费让人望洋兴叹； 借遍亲戚朋友 ， 七拼八凑只为上学 ；初入社会羽翼未丰，学费面前进退两难 69.9%来自三四线城市和乡镇农村 46.6%学费靠父母资助其中 81.9%未就业者学费靠父母 57.7%倾向选择一次性付清学费 一年制烹饪课程学费 2.2-2.5万元 受访者中因学费放弃学习的超过 40% 29.9%从业者月收入不足 3000元 52.3%未就业者月收入不足 1000元其中 22.3%未就业者暂无收入收入 41.7%从业者月消费在 2000元以内支出 41.6%从业者月积蓄不足 1000元 77.1%未就业者月积蓄不足 500元积蓄自己父母亲朋学费一些家庭困难的孩子，通过各种渠道咨询学费，之后想办法找亲戚朋友借钱 ，但还是有一些凑不齐学费的，最终还是放弃了-新华教育集团渠道我学的是 UI设计，脱产班半年学费 2万，性价比很高。但是工作两年没存下钱 ，斗争了半天，还是张口跟 姐姐借了 1万-小柒 美术设计师 工作 2年 现在一个月工资 5000，和闺蜜在海淀区合租一间次卧，一个月房租水电 1300，交通通讯餐费 1800上下，偶尔在外面吃饭购物得花个几百块，再 赶上 有 朋友 亲戚结婚生孩子的，月底几乎没几分钱结余-小萍 文秘 工作 3年资料来源：清研智库研究2017/9/25 第 21页难获支持： 找政策，客观条件不足与奖助学金失之交臂；找银行，个人征信和抵押担保成门槛010203获取成本新蓝领获取信贷资源成本高难度大抵押担保抵押担保门槛高困难家庭难以满足覆盖人群教育分期风险 高用户征信体系严格覆盖人群达标比例较低其他职业学校学 校 银 行01 高等学校普通本专科高职院校可 获得： 国家 奖学金 -8000元 /人 /学年、国家励志 奖学金 -5000元 /人 /学年、国家助学金、国家 助学 贷款等资金支持02 中等 职业学校可获得： 国家 助学金 1500元 /人 /学年（ 仅限经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类 职业学校）03 其他 职业学校可获得： 企业提供的奖学金（ 浮动奖励，无固定额度，奖励情况视录取批次学校募集的企业捐赠金额酌情 分配）；学校勤工俭学助学金（ 仅部分学校为学员提供此项 资助）2017/9/25 第 22页亲朋筹钱难或羞于开口或难借到钱学费支付难奖助学金申请难找人借钱难银行贷款审批难银行贷款抵押难自己存不下钱家庭及个人经济条件有限难以应对一次性大额学费支出就读学校无法申请国家贷款学校自有助学金帮扶力量薄弱贷款抵押条件高困难家庭难实现银行贷款审批严格部分学生缺少个人征信刚刚工作，没钱，存不下钱新蓝领求学之路遍 荆棘 2017/9/25 第 23页01 教育分期是 什么？02 教育分期： 满足教育需求的 有效 方式教育分期： 满足教育需求的有效方式2017/9/25 第 24页教育分期： 是互联网、教育与金融三大产业融合的产物，作为消费金融的一个细分品类，为教育消费人群提供学费等贷款服务 ，为 梦想未来、默默打拼的新 蓝领提供求学解决方案图：教育分期的借贷模式学员企业主 培训机构定向培养员工校 企合作分期偿还教育贷款征信2017/9/25 第 25页教育分期： 2016年百 度有钱 花教育分期与国内超千家机构合作，为数十万新蓝领提供服务，业务覆盖全国 95%以上省区，成为行业领跑者；尝试以百度有钱花教育分期为研究对象，分析教育分期对新蓝领职业教育的影响当前合作机 构包括 新华教育、 达内 教育、千锋互联、慧科教育等知名培训机构超千家 合作机构“百度有钱花” 通过教育分期产品 ，为数十万名新蓝领提供教育分期服务新蓝领规模 数十 万“百度有钱花”业务覆盖了全国 95%以上省区，成为职业教育分期信贷服务市场的领跑者覆盖全国 95%以上省区数据来源：百度金融图：百 度有钱 花教育分期目前 市场份额2017/9/25 第 26页教育分期特点一： 与传统教育贷款方式相比，依托于互联网发展起来的新型教育分期在审批效率、放款速度、利息水平、服务精准性等方面“焕然一新”太麻烦 身份证复印件、收入证明、信用卡流水单、父母收入证明 受理慢排队办理，人工审批 1-15天不等，放贷流程长收费高 分期手续费 0.7%-1%每期，年化约有15%-24%模式单产品固化审核模式单一，更新迭代速度慢，灵活满足用户需求意识弱APP全程无纸化操作手续费零起步 ， 利率低最快秒级批复以客户体验主导产品升级传统金融机构信贷 教育分期PK2017/9/25 第 27页教育分期特点二： 普惠金融，覆盖新蓝领群体；新蓝领可以通过培训机构和 APP/微博 /微信等社交媒体，了解和使用教育分期资料来源：清研智库研究 蚂蚁花呗、京东白条、百度有钱花位居品牌知晓度前三位 培训机构推荐 58.3% 社交媒体（微博微信、APP等） 50.6% 86.5%接受教育分期 新 蓝领选择教育分期参考因素 ：贷款机构安全（ 74.4%）、贷款申请 难度（ 59.0%）、贷款审批速度（ 55.9%） 消费观念 ： 花明天的钱，办今天的事 43.8%从业新蓝领倾向于分期付款 42.3%未从业新蓝领会选择分期付款 服务的新蓝领中 63.8%为高中及以下学历；24.7%收入在 1000元以下，其中 8%暂无收入；来自县城、乡镇农村的新蓝领占比达 51%百度钱包现在不是 有教育分期的 业务么，通过 APP登录，操作简单速度快 。有时候 也 会 去教育分期的 贴吧看看，里面有很多交流，不管是正面的负面的，多少都能了解 一些 冬梅 配镜员 工作 5年学生报名的时候，我们会向他推荐各种支付方式，其中就 包括教育分期。我们会告诉他们怎么申请，并会协助有意愿的学生办理申请，帮他们尽快拿到贷款，支付 学费 新华教育集团今年的秋季招生，百度派专人到各大区报名现场进行专业答疑，帮助我们的学生解答贷款问题，这比我们的老师自己讲解更清晰、更 专业 新华教育 集团支付方式接受度 教育分期覆盖范围教育分期接受度教育分期品牌认知2017/9/25 第 28页教育分期的功能： 可针对性解决新蓝领在获取教育培训过程中没钱上学、难获支持的两大问题01内因：没钱上学 新 蓝领及其家庭支付培训费用的能力较弱02外因：难获支持 资源 获得能力有限，新蓝领求学难获外部支持教育分期 教育分期2017/9/25 第 29页无抵押无担保 任性 0首付分分钟到账超低贷款手续费6+12/18/24超长贷款期 教育分期功能 一 ： 提供教育分期产品 ， 满足新蓝领教育经费需求，助其圆梦职业技能提升教育分期企业 新蓝领来 我们学校培训的学生大多数是家境不太好的，他们愿意申请百度有钱 花教育分期，正好解决 了没钱的问题，也会向其他人推荐我们学校，帮助更多致力于从事健身行业的人获得发展 诺韦耐德资料来源：清研智库研究 为 18岁以上中国公民（港澳台除外，18岁以下由父母代为申请）提供教育分期 分期交学费，先上课后还款 提供多种形式还款服务，有 3期、 6期、12期、 18期、 24期等还款形式，也有前 6期低还款后 12期等额还款的形式，课程不同，分期方式不一致2017/9/25 第 30页教育分期功能 二 ：为新蓝领提供 低利息、易申请、无抵押、审批快 的教育分期服务，解决 外部资源获取难题图：新蓝领对 百度有钱 花教育分期提供 的服务 满意情况低利息，利息比刷卡更低易申请，十分钟搞定贷款无抵押，贷款操作简单57.9% 51.9% 50.6% 47.4%46.1% 34.2% 14.2% 0.5%审批快，秒 批 额 度 ，比银行快多了远程授信，异地贷款审秒批随心还，分 期 灵 活 ，还款便捷对合作培训机构进行审查，可放心选择其他图：新蓝领认为 百度有钱 花教育分期好在 哪儿资料来源：清研智库研究69.0%24.2%6.4%0.4%非常满意比较满意一般不满意2017/9/25 第 31页调研发现， 教育分期服务获得较高用户 粘性和推荐 度；超 9成受访者有较强使用意愿，同时愿意向他人推荐4. 市场同类产品中，百度有钱花最具优势 (44.6%)1.  教育分期可 有效解决培训费用问题 (60.7%)2. 百度的品牌可以信赖(60.4%) 3.  信贷产品性价比高，值得选择 (58.9%)5. 对已有使用体验很满意，会继续使用 (23.9%)6. 其他 (0.6%)会 不会 不知道 /不清楚96.6% 3.1% 0.3%图：新蓝领在此选择教育分期的比例图：新蓝领继续使用教育分期的原因02 03不会会 不知道 /不清楚0193.3% 6.5% 0.2%图：新蓝领向亲朋同事推荐教育分期的比例资料来源：清研智库研究2017/9/25 第 32页01 “新新碰撞”带来的群体影响02 “教育情怀” 塑造的社会价值青春与情怀：当新蓝领遇 上教育分期2017/9/25 第 33页教育分期是 时代发展的产物 ，影响到新蓝领群体和社会发展 ； 当 新蓝领遇 上教育分期，教育分期在职业教育领域产生的个人价值和社会价值 逐步彰显国家社会职业教育新蓝领教育分期2017/9/25 第 34页新新碰撞 ： 教育分期牵手新蓝领，打通 技能 提升第一 环节 ，助力新蓝领提高就业技能，增加就业机会，提高个人收入提高收入 50.4%提高 就业 技能 56.4% 技能教育正在走向轻量级个性化技能需求逐年递增想成为西点师、游艇主厨、健身教练都能从技能教育获得对口培训51.8%  增加就业机会长期班学员毕业后，我们是百分之百推荐就业，以一个 18岁毕业 生来说，毕业后推荐到合作企业做厨师，一个月收入 3-4k，管吃住，这对他们来说，就是一个很好的发展-新华教育 集团29.5%月薪增长 100-500元35.2%月薪增长 500-1000元27.0%月薪增长千元以上 教育分期为 希望通过教育培训进行自我提升，但现阶段缺乏学费一次性支付能力的新蓝领提供了资金获取渠道，为其打通了技能 提升的 第一 环节、图：参加职业教育后对新蓝领产生的影响资料来源：清研智库研究2017/9/25 第 35页留下还是离开？ 教育分期帮助新蓝领书写了关于未来的 N种可能，让新蓝领拥有职业技能， 获得 更多的职业发展机会5.3%8.5%18.0%31.9%37.9%52.6%.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%其他 创业 就业 创业 就业 创业 就业三四线城市 一二线城市县城、乡镇新蓝领说： 对于未来我没有答案，但我现在在努力，努力拿更高的工资，努力让自己进步，我告诉自己一定要在大城市历练，至于能不能立足，不好说，但这是我目前的选择 新蓝领说： 虽然在大城市挣得不多，但和家里的感觉不一样，也说不清楚，觉得年轻人应该多闯闯，多见识，未来 可能回老家 ，但现在要在大城市工作，一方面攒钱，主要也是边走边看 资料来源：清研智库研究一线城市 2016年 12月年末的求职量比 2016年 1月年初出现了明显增长，其中深圳涨幅为 26%，曾经“逃离”北上广深的 95后新蓝领正有“逃回”的 趋势-赶集网2017/9/25 第 36页教育情怀 ： 教育分期企业利用自身优势，为新蓝领提供金融服务和针对性帮扶，帮助其获取知识和技能，用以改变命运，真正实现教育分期的社会价值就读入学就业提供入学贷款 设立奖学金、励志奖励等金融扶助 77.3% 组织开展教育科普宣传、展览活动 62.5% 开展公益性金融理财知识教育活动 46.1%我们在新华教育的贷款比例从 0一直增长到百分之十几，在很多校区，这个比例已经超过 30%，也就是一个班里有 30%的学生是通过百度金融的支持获得教育服务的-百度高级副总裁 朱光搭建就业平台提供就业机会希望百度利用自身资源和品牌优势，与教育机构联手，为新蓝领搭建更加丰富的就业平台，让我们的学生有更多的就业机会，真正体现教育分期服务教育的公益性-新华教育 集团建立奖励机制组织金融教育培训资料来源：清研智库研究上文数据：新蓝领对教育分期公益服务的需求很多 网民是那些没考上大学，在搜索很多的职业教育（比如说厨师学校、汽车修理学校等等），希望通过一技之长，将来能够改变自己的生活和命运。但是，很多人看到了学费很贵，他就放弃了继续学习的道路，因为现在职业教育成本其实挺高。我们想做一个金融业务，能够帮助这些学生，让他们能够有资金把学习过程完成，从而有不一样的 未来-百度高级副总裁 朱光2017/9/25 第 37页普惠金融： 倡导社会责任，提高金融服务的普惠性，为新蓝领提供 平等的金融服务，帮助其获得公平的教育和发展机会教育分期 ： 让新蓝领有资金完成学业， 从而有不一样的未来普惠金融：为所有层面的人口提供合适的金融产品和服务相比传统金融 ， 互联网+金融在实现普惠金融理想中更具科技 优势 ，借助科技力量 ， 服务更多新蓝领群体 ， 帮助其解决发展过程中的金融需求 ， 助力个人成长普惠金融的目标是在健全的政策 、 法律和监管框架下 ， 建立 一整套金融 机构体系 ， 共同为所有层面的人口提供合适的金融产品和 服务联合国“建设普惠金融体系”蓝皮书 自百度金融成立以来的一年半时间里，百度有钱花累计服务大专学历以下用户超 130万人。其中，已为超 32万大专学历以下用户发放学贷近 50亿元数百万人的命运因普惠金融而改变数据来源：百度金融2017/9/25 第 38页01030204存不下钱！培训学校和课程信息工资不够还信用卡找工作、看大千世界此外，新蓝领还需要什么？2017/9/25 第 39页借 现金： 有效解决新蓝领 的 多种 资金 需求 ，已在新蓝领中广泛推广资料来源：清研智库研究图： 新蓝领使用借现金的用途借款购物 偿还信用卡 填补日常生活费用 应对突发性支出27.2%25% 27.3% 31.2% 16.5%27.2% 24.4% 21.2%新蓝领其他群体40.2% 39.1%17.2%3.5%37.9% 41.6%17.7%2.8%0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%每月都用 每个季度使用 1次 一年使用 2-3次 一年使用 1次新蓝领 其他群体图： 网上借现金主要目的群体差异分布图 : 使用借现金的群体差异分布新蓝领 82.3%用过， 17.7%没用过其他群体 84.0%用过， 16.0%没用过2017/9/25 第 40页度学金 ： 有效解决新蓝领学习、求职的信息及交流需求，构建 职业教育学习 社区BDAC“ 度学金 ” 提 供日常生活交流 、 专业问题 解答等服务； 借助打卡功能定时 提醒并 督促 新蓝领 按计划 完成学习 任务；可为新蓝领提供求职 干货 、快速搜索搜索 、 简历 投递 ， 并根据他们的喜好推送话题内容找工作咨询 交流看新鲜专业学习新蓝领职业教育社交需求2017/9/25 第 41页一份好收入一套房子一种认可一个发展方向01030402结语： 有这样一个群体，有这样一种需求，有这种一种方式，碰撞出无数的可能性； 当青春 遇到 情怀，用情怀促教育落地，用教育助力新蓝领实现梦想 新蓝领是与传统蓝领不同的 ， 含金量相对更高的群体 ， 他们在职业教育领域的需求更为迫切 教育分期是满足新蓝领以及更多无业 、 失业青年就业需求 ， 实现其职业发展目标的主要途径 教育分期为新蓝领提供更多的发展可能 教育分期是 满足社会需求 ， 为社提供 相对成熟的技能型从业人才的有效途径 教育分期携手 职业教育 ， 用情怀满足被 忽视群体 的教育需求 ， 为未来社会发展 培育量技能型人才 ， 积蓄发展能量群 体社 会全国统一客服电话： 010-8252-5498网址： netranking官方微博：清研咨询官方微信：扫描二维码关注清研微信地址 ：北京市朝阳区大屯里金泉时代广场 1单元 2716-2719清研智库 智慧决策咨询 智能数据挖掘