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严把四关践行三严三实学习材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢 谢。 】 第 1 页 严把四关践行三严三实学习材料 为认真贯彻落实中央、省委和市委开展党的群众路线教育实践活动的部署，开展 “四风 ”和好人主义突出问题专项整治、正风肃纪，解决群众反映强烈的突出问题。区教育局严把 “四关 ”践行 “三严三实 ”精神，树立全区教育系统党员干部为民务实清廉良好形象，以解决问题、服务群众、推动发展的实际成效取信于民。 四个强化严把学习关。实施强化理论学习、强化正面教育、强化警示教育、强化宣传引导 “四个强化 ”，突出抓好周五学习、会前学习、专家讲授、自主学习、学习先辈、学习典型、专题讨论，实地体验等载体活动，着力推进学习教育，促进学习教育收到实效。区教育局 4 名局领导开展专题辅导， 2 名股室干部开展专题发言且月绩效考核加 12分奖励。组织 200 余人次党员干部集中到吴玉章故居和监狱接受教育，组织 300 与人次党员干部集中学习市警示教育读本、观看焦裕禄杨善洲等电影、践行群众路线的好榜样系列片，组织3 名典型教师作专题报告。 制作简报 150 余期、标语 34 幅、展板 25块，在报刊、网络报道群教活动信息 20 篇（则），撰写心得体会 200余篇，发表心得文章 3篇。 三大征求严把问题关。坚持问题导向，敢于揭丑亮短，实施听真话纳严把四关践行三严三实学习材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢 谢。 】 第 2 页 真言、开门体验、督导责任区分片 “三大征求 ”，通过召开座谈会、开展个别谈话、设立意见箱、发放调查问卷、对照自查、入户访谈、建立督导责任区等形式征求意见，摸清查透 “四风 ”和好人主义方面存在的突出问题，找准查实影响制约教育发展的重要因素，通过细致地思考和挖掘，归纳细化为 “四风 ”和好人主义、关系群众切身利益、服务群众 “最后一公 里 ”、发展软环境 4 个方面 167 条意见建议，严格落实“三帐 ”整改机制。 五个结合严把整改关。本着突出重点、边查边改、立能见效的原则，不仅在 “学 ”与 “查 ”上下功夫，更坚持在 “改 ”上发力，坚持与义务教育均衡发展迎国检、与项目建设、与课堂教学改革、与专项整治行动、与解决教育中突出的热点难点问题 “五个结合 ”，边学边改、边查边改，整改群众反映强烈的公平教育、素质教育、无证园安全隐患大、就餐难、出行难、设施旧、校园周边环境差、办学行为不规范等方面的突出问题 32 条，总投资 4025万元，规划建设教师公租房、学校标准化建设、 学前教育项目 3大类 6个大项 17 个子项工程。 包校蹲点严把督导关。按照局领导包片、股室包校、工作人员蹲点督查指导的工作体系，组建 6 个督导组， 30 名督导员对 30个法人学校基层党支部（总支）进行督查指导，克服 “两张皮 ”现象，局领导、股室干部深入基层达 200余次。 严把四关践行三严三实学习材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢 谢。 】 第 3 页
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