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办公室学习实践科学发展观转段申报材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 办公室学习实践科学发展观转段申报材料 一、学习调研阶段工作开展情况 (一 )组织领导坚强，思想发动广泛。市委 3月 18 日动员大会后，中心党组迅即召开党组会，在认真学习传达市委动员大会精神，统一思想，提高认识的基础上，研究制定了合肥市土地储备中心深入学习实践科学发展观活动实施方案。成立了由中心党组书记、主任高国忠同志任组长，班子其他成员任副组长，相关处室负责人为成员的学习实践活动领导小组，从各处室抽调业务骨干组成专门的活动办公室，并落实了办公场所和专用设施，具体负责活动组织协调、全程督导抓落实。 3 月 24 日下午，中心召开了 “深入学习实践科学发展观活动 ”动员大会。中心全体党员和干 部参加了会议。会上，高国忠同志代表中心活动领导小组对整个活动做了动员和思想发动，向大家明确了开展活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，从而使广大党员干部都能以饱满的热情积极投入到学习实践活动中来。 (二 )制度措施得力，学习调研扎实。一是制订制度措施。建立了督导制度，成立了指导组，对机关各处室的学习实践活动进行具体督导 ;建立了学习制度，要求机关全体人员每周集中学习或辅导不少于一天，个人自学每个工作日不少于两个学时，党组中心组每周集体学习不少于一次，重点内容要划印记，重要篇目要有眉批，党员干部至少要写出 3 篇心得体会 ;建立了签名请假制度，明确了集体学习要签名，办公室学习实践科学发展观转段申报材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 因事不能参加集中活动的，必须履行请假手续，事后安排补课。二是高度重视抓好学习。计划上，共安排了 20 个学时的集中学习，其中党组中心组集中学习 3 次，还有 2次专题辅导， 2 次交流体会，一次理论测试。方法上，采取了集中培训、领导讲课、个人自学、集中讨论、座谈交流、撰写心得体会等多种形式，内容上，主要是学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编，中央、省、市领导的有关讲话及试点地区的典型经验和做法等材料等。整个学习调研阶段，我中心党组中心组共 集中学习 4 次，党员干部集中专题学习 30 个学时 ;每名党员做读书笔记均在 10000字以上。三是深入开展专题调研。建立了党组成员联系点， 4 名党组成员分头联系机关 6 个处室，确定了 6个重点调研课题，并向社会发放合肥市土地储备中心深入学习实践科学发展观征求意见和建议问卷 100份，广泛征求、吸纳各方面的意见和建议，征求到 32 条意见，形成了 12篇调研报告，其中党组 4 名成员每人 1篇。 (三 )破解难题准确，开展讨论深入。紧扣 “千方百计谋发展，万众一心图跨越 ”主题，围绕如何破解阻碍土地储备工作科学发展的思想障碍、作风障碍、能 力障碍和机制障碍等重点，一是组织大讨论。集中一天时间开展解放思想大讨论活动，每个党员都撰写了发言提纲，在会上进行交流发言，结合中心和各自工作实际，围绕 “为什么要解放思想 ”、“从哪些方面解放思想 ”、 “怎样解放思想 ”等问题进行广泛讨论。二是评判典型案例。各处室精选工作中的典型案例，集中进行分析、评判、办公室学习实践科学发展观转段申报材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 推介。三是以 “我为中心科学发展献一策 ”为主题开展一次征文活动，每名党员至少提出了一条书面建议。四是组织大会交流。学习实践活动办公室集中组织开展了一次大会交流，整个大讨论活动自始至终有声有色、深入人心、效果明显。 (四 )结合实际紧密，推动工作到位。一是把学习实践活动与党员干部思想建设实际相结合，有针对性地解决党员干部不符合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念，进一步深化对土地储备工作的认识，坚定实现 “大合肥、大储备 ”目标的决心和信心。活动期间，先后编发了 8 期简报， 3 期宣传橱窗，为广大党员干部提供了学习交流的平台和环境。二是把学习实践活动规定动作与完善制度机制相结合，制订了测绘管理规定、资金结算支付管理规定、评估管理规定、土地移交、维护管理规定、收储业务流程管理。三是把查找问题与分析解决问题结合起来 ，边学边改体现实践特色，深入思考，边学边改，对反映的突出问题，及时采取措施认真解决。四是把学习实践活动与中心工作相结合，大力推进土地储备工作，确保上半年工作任务圆满完成。二、取得的主要成效 通过第一阶段学习调研活动的开展，广大党员干部普遍反映，思想观念得到了转变，工作作风得到了改进，分析、判断和解决问题的能力得到了提高，中心工作得到了有力推进。活动成效主要体现在以下四个方面： 一是进一步深化了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定办公室学习实践科学发展观转段申报材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 性。通过深入学习和研讨，进一步加深了广大党员干部，特别是党员领导干部对科 学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的准确理解和把握，加深了对深入学习实践活动重要性和紧迫性的认识，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，取得了明显的认识成果。 二是进一步明晰了思路，在科学发展、 “为谁储备 ”、 “怎样储备 ”、 “弯道超越 ”等重大问题上形成了共识。通过学习实践活动，进一步树立了 “大合肥、大储备 ”的理念，进一步明晰了以科学发展观为统揽，紧紧围绕 “多储备、多上市 ”，推动合肥土地储备事业跃上新台阶的工作目标。 三是进一步创新了制度，逐步健全和完善了有利于科学储备、科学发展的长效机制。深化学习 调研成果，充分运用领导班子调研报告，积极稳妥地推进制度机制创新和建设，着力解决制度缺失和效能低下等突出问题。 四是进一步激发了活力，土地储备和促发展工作取得了新成效。学习实践活动凝聚了共识、找准了问题、明晰了思路，给土地储备和促发展工作注入新的生机与活力，有力地推动了各项工作的落实。 基于以上工作的开展，经我中心 “深入学习实践科学发展观 ”活动领导小组审查验收，认为我中心党员干部通过这一阶段的学习调研讨论等活动，认识水平有了实质性提高，达到了学习调研阶段目标要求，具备了转入查摆问题阶段的条件，为此，特申请市委 学习实践活动领导办公室学习实践科学发展观转段申报材料 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 小组办公室指导组批准我中心的学习实践科学发展观活动转入下一阶段。 特此报告 !