资源描述
,1,中国0-3岁婴幼儿,生长发育现状研究报告,2017-2018,发布单位：XX用户研究院,指导单位：国家卫生和计划生育委员会干部培训中心,2设计介绍,报告目的,报告亮点,调研方法,样本说明,3,报告目的,为全面了解当前儿童生长发育的情况及关键影响因素，为社会提供多角度、有一定价值的信息，同时为每个家庭更好促进孩子成长贡献有益指导，并对相关机构进行儿童成长研究提供可参考的数据，XX通过对覆盖全国的 1268 万 0-3岁婴幼儿家庭样本进行了较为全面的测评系统分析，并解读整理发布了本报告。,儿童的成长是国家、社会、每个家庭关心的大事。“全面两孩”政策落地一年来，许多家庭的结构发生了变化，但同时也凸显了教育医疗等公共服务资源匮乏、母婴配套设施及服务不完善、陪产假政策缺失等问题。,4报告亮点,12,调研数据收集时间长、覆盖范围广本报告数据收集工作自 2015 年“XX孕育”APP中的“儿童成长测评” 上线开始，经过两年时间全国范围的线上、线下走访调研，其数据基本能够反映全国当前 0-3 岁儿童的综合生长发育情况。结合XX大数据进行挖掘XX积累了亿万量级的大数据，数据调研与分析维度极其丰富，能从多方面对儿童成长发育进行观察与分析，为国家、社会、家庭的育儿工作和生活提供部分参考。,“儿童成长测评”由XX联合国内外著名学前教育、发展心理学、医学等领域的专家学者为中国儿童量身打造，能够对儿童各方面的成长进行科学的数据采集、精准的测量，并提供客观的分析，帮助父母了解孩子 的发展现状和趋势，发现孩子可能存在的发展问题，促进孩子身心健康发展。测评体系分为七大领域，详细见后页。,5调研方法本次调研主要通过“XX孕育”APP 中“儿童成长测评”对 0-3 岁儿童进行全国范围的调研，同时结合当前社会发展情况，对年轻父母普遍关注的热点问题进行了定量以及定性的调研和访谈。“儿童成长测评”介绍,测评结果得分说明“儿童成长测评”在充分考虑儿童地域、性别、年龄等各方面的差异后，通过科学的抽样方式、精确的计算方法，使儿童各方面的发展情况能够通过标准化的数据和图表进行直观呈现，使父母能够更准确地了解孩子各方面能力的发育状况。经过科学的统计与计算，本着便于直观理解的原则，将儿童测评的数据结果换算为以 100 分为满分的评价体系。,6七大领域介绍“儿童成长测评”从身体发展、语言交流、认知与推理、情绪与社交、科学与逻辑、艺术与创新、社会文化适应等领域对儿童各个阶段的发育情况进行科学的观察和评估。各方面观察的主要内容如下：,这七大领域既相对独立又相互关联，综合反映了儿童内在天赋的自然发展和后天学习的成果，让父母更真实、全面地了解孩子的发展。,身体发展儿童对身体的移动与使用能力，包含大动作能力、精细动作能力、身体健康与安全意识科学与逻辑儿童对自然科学、人文科学的学习能力,语言交流儿童对语言符号的认知与使用能力，包含对口头语言、肢体语言的理解与表达艺术与创新儿童对音乐、舞蹈、视觉艺术、戏剧等艺术形式的学习能力,认知与推理儿童通过感知觉对外界信息进行观察、推理、判断并作出相应行为的能力社会文化适应儿童对家庭与社区、公民、经济、历史等社会文化的学习能力,情绪与社交儿童对自我意识、社会关系进行学习，获得自我概念、自我调节能力，并建立社会关系的能力,7样本说明本报告依据 1268 万份家庭样本进行分析，各年龄段儿童的样本量如下：,0-1 岁儿童512万份,1-2 岁儿童473万份,2-3 岁儿童283万份,调研洞察,母亲学历对儿童影响更大,儿童主要抚养人父母亲自抚养的儿童得分较高,儿童喂养方式母乳喂养得分更高儿童月消费并非月消费越高得分越高父母学历,社会普遍关注的热点双独家庭不要二孩比例高,8儿童出生顺序,二孩测评综合得分低于一孩,儿童出生孕周,足月儿优势明显儿童出生地域北京上海有明显优势儿童出生体重、体长后天可弥补先天不足,01,9,儿童出生地域,对其测评结果的影响,PA R T O N E,* 为方便标注，图表中涉及到小数点后的数据均按照四舍五入法则保留一位或两位小数，部分数据虽在四舍五入后等值其实仍有差别，柱形图可显示其差别。,各地区 0-1 儿童综合测评结果,78.60,北京市,（分数）80.0079.00,78.00,77.0076.00,75.0074.0073.0072.0071.0070.00,78.00,上海市,77.70,天津市,77.48,江苏省,76.68,陕西省,76.53,山西省,76.44,辽宁省,76.23,吉林省,75.97,黑龙江省,73.96,重庆市,平均值 74.39 分,100-1 岁 全国儿童平均综合测评得分为74.39分，北京、上海地区儿童领先各地区儿童测评得分超过平均分的有北京、上海、天津、江苏、陕西等地区，其中北京和上海地区儿童分别比平均水平高 5.7% 和 4.9%。北京儿童表现突出的是社会文化适应、情绪与社交两个领域，分别比平均水平高 6.7% 和 6.8%；上海儿童表现突出的是科学与逻辑 、艺术与创新两个领域，分别比平均水平高 6.9% 和 6.1%。,省,省,市,省,市,庆,重,河,省,省,市,省,省,市,省,省,苏,州,省,津,南,西,西,海,林,江,京,宁,徽,江,贵,川,天,山,陕,上,吉,龙,北,辽,江,苏,省,北,京,市,山,西,省,吉,林,省,天,津,市,辽,宁,省,黑,龙,江,省,上,海,市,陕,西,省,山,东,省,重,庆,市,河,北,省,贵,州,省,浙,江,省,黑,安,四,云,北,四,川,省,天,津,市,北,京,市,吉,林,省,黑,龙,江,省,山,西,省,辽,宁,省,上,海,市,江,苏,省,陕,西,省,河,北,省,重,庆,市,四,川,省,广,东,省,浙,江,省,山,东,省,省,110-1 岁 各地区儿童各领域测评结果对比,身体发展领域：江苏、上海、陕西地区儿童领先。语言交流领域：天津、北京、吉林地区儿童领先。认知与推理领域：江苏、北京、山西地区儿童领先。情绪与社交领域：北京、上海、江苏地区儿童领先。科学与逻辑领域：上海、北京、江苏地区儿童领先。艺术与创新领域：上海、北京、陕西地区儿童领先。社会文化适应领域：北京、上海、陕西地区儿童领先。,身体发展,74.6 74.4 74.073.9 73.7 73.3 73.2 73.1,71.9 71.0 70.9 70.9 70.8 70.7 70.4,80.075.070.065.060.055.050.0,语言交流,74.0 73.1 72.8,71.9 71.3,70.6 69.8 69.7,68.8 67.7 67.3 67.0 67.0 66.9,66.8,50.0,认知与推理73.3 73.1 72.7 72.4 72.2 71.9 71.5 71.5 71.4,70.0 69.7 69.5 69.4 69.4 69.0,50.0,（分数）80.075.070.065.060.055.0,（分数）80.075.070.065.060.055.0,（分数）,市,省,省,省,省,省,省,市,省,省,市,省,市,省,省,市,省,市,省,市,庆,重,浙,云,省,省,市,省,省,京,川,西,东,江,宁,苏,海,西,林,津,江,庆,南,州,省,省,省,海,北,省,津,江,西,苏,京,宁,江,北,四,陕,山,浙,辽,江,上,山,吉,天,龙,重,海,贵,西,林,东,上,河,川,天,陕,江,北,辽,龙,黑,山,吉,津,市,贵,州,省,黑,龙,江,省,四,川,省,辽,宁,省,重,庆,市,山,西,省,吉,林,省,浙,江,省,海,市,省,西,省,市,省,省,南,省,黑,龙,江,省,山,西,省,湖,北,省,山,东,省,福,建,省,重,庆,市,四,川,省,市,苏,省,黑,山,四,浙,云,南,北,京,安,徽,西,上,海,天,津,上,陕,江,天,北,江,宁,陕,辽,海,江,省,省,市,苏,京,市,省,南,省,12,社会文化适应,60.055.050.0,80.075.070.065.0,68.467.3,67.2 67.0 66.8,65.5 64.8 64.2,63.9 63.8 63.863.5 63.3 63.3 63.2,艺术与创新,60.055.050.0,80.075.070.065.0,73.272.9,71.9 71.6 71.2 71.1,70.1 69.9 69.8 69.8 69.3 69.1 68.8 68.5 68.1,科学与逻辑,80.075.070.065.060.055.050.0,76.4,74.9 74.6 73.9 73.7 73.6 72.7,72.6 71.9 71.7 71.2,70.7 70.5 70.4 70.3,情绪与社交,69.6 69.3 68.9 68.7 67.9,67.0 66.3 66.2 66.1 66.0 65.8,（分数）,（分数）80.075.0 71.6 71.5 70.0 69.770.065.060.055.050.0,（分数）,（分数）,130-1 岁：北京儿童综合测评得分为 78.60，优势主要集中在“认知与推理”和“社会文化适应”两个领域；上海儿童综合测评得分为 78.00，优势主要集中在“科学与逻辑”；天津孩子综合测评得分为 77.70，优势主要表现在“语言交流”方面；三地儿童在身体发展方面无明显差异。北京、上海与天津 0-1 岁儿童的测评对比身体发展,语言交流,认知与推理,社会文化适应,艺术与创新,科学与逻辑,情绪与社交,天津,北京上海,141-2 岁 全国儿童平均综合测评得分为 74.84 分，上海、天津儿童领先各地区儿童测评得分超过平均分的有上海、天津、北京、江苏、河北等地区，其中上海和天津地区儿童分别比平均水平高 8.0% 和 5.2%。上海儿童表现突出的是科学与逻辑、社会文化适应两个领域，分别比平均水平高 10.4% 和 8.3%；天津儿童表现突出的是情绪与社交、认知与推理两个领域，分别比平均水平高 9.5% 和 7.3%。,各地区 1-2 岁儿童综合测评结果,79.0078.00,77.00,76.0075.0074.0073.0072.00,上海市,80.85,78.73,78.21,77.46,76.77,76.64,76.43,76.43,76.36,75.34,北京市,河北省,辽宁省,黑龙江省,天津市,江苏省,山东省,浙江省,陕西省,平均值 74.84 分,（分数）82.0081.0080.00,省,江,重,辽,省,省,市,省,省,市,市,市,省,省,省,省,省,北,北,庆,林,苏,津,京,海,东,江,西,西,南,湖,河,重,吉,江,天,北,上,山,浙,陕,山,云,福,建,省,黑,龙,江,省,广,东,省,湖,北,省,陕,西,省,黑,龙,津,市,上,海,市,北,京,市,山,东,省,江,苏,省,浙,江,省,山,西,省,北,省,东,省,重,庆,市,山,东,省,山,西,省,四,川,省,海,市,黑,龙,江,省,天,津,市,辽,宁,省,北,京,市,浙,江,省,福,建,省,安,徽,省,苏,省,北,省,河,江,河,上,广,天,辽,宁,省,庆,市,宁,省,80.8 80.4,151-2 岁 各地区各领域测评结果对比,身体发展领域：上海、北京、江苏地区儿童领先。,语言交流领域：上海、黑龙江、天津地区儿童领先。认知与推理领域：天津、上海、北京地区儿童领先。情绪与社交领域：天津、上海、江苏地区儿童领先。科学与逻辑领域：上海、北京、天津地区儿童领先。艺术与创新领域：上海、江苏、天津地区儿童领先。社会文化适应领域：上海、河北、北京地区儿童领先。,身体发展,80.075.070.065.060.055.050.0,60.055.050.0,74.7,72.1 70.9,74.8 74.8,70.2 69.9 69.9 69.7 69.5 69.5,认知与推理73.3 72.2 71.7 71.4 71.3 71.3 71.2,68.4 68.4 68.2 67.9 67.8 67.7,70.0 69.8 69.5 69.1 69.1 69.0,60.050.0,83.7 82.5 82.1 82.0,语言交流79.8 79.4 79.4 78.9 78.9 78.3,77.5 77.5 76.7,（分数）80.075.070.065.0,（分数）90.080.070.0,（分数）,省,省,省,南,安,省,省,省,市,省,省,省,省,省,省,省,市,省,省,市,省,市,省,市,市,省,市,川,林,省,省,省,省,江,西,江,庆,江,北,苏,西,西,苏,宁,津,西,北,海,北,京,东,津,海,宁,京,四,江,东,川,北,浙,吉,山,浙,重,龙,湖,江,山,陕,江,辽,天,陕,湖,上,河,北,山,天,上,辽,黑,北,黑,龙,山,苏,省,天,津,市,陕,西,省,北,京,市,黑,龙,江,省,辽,宁,省,北,省,湖,南,省,浙,江,省,辽,宁,省,安,徽,省,黑,龙,江,省,北,省,北,京,市,重,庆,市,天,津,市,江,苏,省,山,西,省,省,东,省,吉,林,省,安,徽,省,湖,南,省,四,川,省,南,省,江,省,上,海,湖,北,上,海,山,东,陕,西,省,市,省,市,云,江,山,浙,河,湖,四,河,云,徽,省,16,情绪与社交,艺术与创新,社会文化适应,60.050.0,90.080.070.0,80.070.060.050.0,85.8,79.1,96.5 95.9 95.3,85.4 82.6 82.0 81.0,77.9 77.8 77.5 77.0,93.3 92.2 91.6 91.5 91.3,90.9 90.6 89.9,80.9 80.8 80.7 80.4 79.6 78.9 78.7,76.9 76.7 76.5 76.3 76.2 76.1 76.1,89.6 88.7,78.6 77.2 77.0,75.9 75.8 75.7,87.3 87.1,科学与逻辑,73.4,69.9 69.9 69.8 69.8 69.5 69.3,68.4 67.2 66.8,66.5 66.3 66.1 65.9 65.4,55.050.0,75.070.065.060.0,70.065.060.055.050.0,（分数）,（分数）80.0,（分数）100.090.0,（分数）80.075.0,171-2 岁：上海儿童综合测评得分为 80.85，7 个领域的得分均处于领先地位，尤其在“身体发展”和“科学与逻辑”两个方面有明显优势；天津孩子综合测评得分为 78.73，在“情绪与社交”方面表现较好；北京儿童的综合测评得分为 78.21，在“社会文化适应”方面表现较好。北京、上海与天津 1-2 岁儿童的测评对比身体发展,语言交流,认知与推理,社会文化适应,艺术与创新,科学与逻辑,情绪与社交,北京上海,天津,182-3 岁全国儿童平均综合测评得分为 69.51 分，北京、上海地区儿童领先各地区儿童测评得分超过平均分的有北京、上海、天津、陕西、江苏等地区，其中北京和上海地区儿童分别比平均水平高 12.8% 和 12.5%；北京儿童表现突出的是语言交流、认知与推理两个领域，分别比平均水平高 17.2% 和 17.1%；上海儿童表现突出的是情绪与社交、认知与推理两个领域，分别比平均水平高 22.1% 和 14.7%。,各地区 2-3 岁儿童综合测评结果,78.0076.0074.00,70.00,72.00,68.0066.0064.0062.00,北京市,78.37,78.22,77.67,77.35,76.84,75.43,72.51,69.74,68.94,68.74,天津市,江苏省,广东省,山西省,上海市,陕西省,浙江省,重庆市,安徽省,平均值 69.51 分,（分数）80.00,湖,广,陕,辽,山,北,上,河,江,天,浙,吉,湖,南,省,云,南,省,海,南,省,湖,北,省,贵,州,省,河,南,省,西,省,浙,江,省,上,海,市,天,津,市,广,东,省,江,苏,省,庆,市,东,省,黑,龙,北,省,湖,南,省,海,海,市,江,苏,省,陕,西,省,浙,江,省,广,东,省,津,市,京,贵,州,辽,宁,北,京,山,东,安,徽,重,山,林,北,陕,天,上,吉,河,海,南,省,市,省,省,市,省,省,省,重,省,南,省,省,省,省,市,市,省,省,市,省,省,省,省,东,西,宁,东,京,海,北,苏,津,江,林,江,南,庆,市,69.2 68.8 68.5,19,2-3 岁各地区各领域测评结果对比,身体发展领域：北京、江苏、上海地区儿童领先。语言交流领域：北京、陕西、浙江地区儿童领先。认知与推理领域：天津、北京、上海地区儿童领先。情绪与社交领域：上海、陕西、江苏地区儿童领先。科学与逻辑领域：天津、山西、江苏地区儿童领先。艺术与创新领域：江苏、北京、上海地区儿童领先。,社会文化适应领域：陕西、重庆、上海地区儿童领先。,身体发展,85.6,79.7 78.1,91.3 90.5 90.3 87.4 86.3 85.0,84.6 84.3,81.0 80.4 79.4 78.7,78.7 78.0 76.9,68.5 67.5 67.4 66.1 64.6,50.0,50.0,100.090.080.070.060.050.0,认知与推理73.6 73.1 71.0 70.3,75.6 74.2,72.1 71.6 70.7,语言交流70.468.1 66.8,65.4 65.4 64.7 64.4,62.9 61.8,61.6,（分数）,（分数）100.090.080.070.060.0,（分数）80.075.070.065.060.055.0,省,徽,云,市,市,省,省,省,省,市,省,省,省,省,省,省,市,省,市,市,省,市,省,市,省,省,省,省,省,省,省,海,京,西,北,江,东,津,苏,东,西,西,江,南,庆,南,庆,海,苏,津,西,京,州,徽,东,西,江,州,南,上,北,江,河,龙,山,天,江,广,山,山,浙,河,重,海,重,上,江,天,陕,北,贵,安,广,黑,陕,浙,贵,东,省,河,北,省,安,徽,省,湖,北,省,山,东,省,海,安,东,省,黑,龙,江,省,重,庆,市,辽,宁,省,庆,市,上,海,市,浙,江,省,天,津,市,北,京,市,江,苏,省,省,省,省,京,市,上,海,市,天,津,市,浙,江,省,陕,西,省,广,东,省,徽,省,省,北,省,省,省,山,西,陕,西,山,西,江,苏,河,南,吉,林,安,北,河,山,重,广,湖,南,省,南,省,情绪与社交,科学与逻辑,60.050.0,81.9,81.3,82.4,77.1,77.0,75.4 74.9,76.6 76.2 76.1,73.6 73.4 72.8 72.2,74.5 74.0 73.6,70.9,72.6,80.3 79.6,78.0 76.6 76.1,77.0 75.2,73.5 73.4 71.6,75.0 73.2,72.4 72.0,71.0 69.6 69.2,71.7 71.3,66.0 65.0 65.0 65.0 64.5,70.0 69.4 69.4 68.7 68.4,90.085.0,80.075.070.065.060.0,55.050.0,85.080.075.070.065.0,60.055.050.0,80.075.070.065.0,60.055.050.0,70.6,69.6 68.2,67.5 66.9 66.8 66.2 66.1,65.8,68.0 67.6 67.3,艺术与创新,社会文化适应,（分数）90.080.070.0,20（分数）,（分数）85.0,（分数）90.0,212-3岁：北京儿童的综合测评得分为78.37，在“语言交流”和“艺术与创新”方面表现较好；上海儿童综合测评得分为78.22，在“情绪与社交”方面有明显优势；天津孩子综合测评得分为 77.67，在“认知与推理”和“科学与逻辑”两个方面表现较好。北京、上海与天津 2-3 岁儿童的测评对比身体发展,语言交流,认知与推理,社会文化适应,艺术与创新,天津,北京上海,科学与逻辑,情绪与社交,02,22,儿童出生顺序,对其测评结果的影响,PA R T T W O,* 为方便标注，图表中涉及到小数点后的数据均按照四舍五入法则保留一位或两位小数，部分数据虽在四舍五入后等值其实仍有差别，柱形图可显示其差别。,23,“全面两孩”政策影响明显 , 本调研显示有,18.2% 的家庭生育了两个孩子,本次调研独生子女家庭仍占主流，79.7% 的家庭只生育了一个孩子。受两孩政策影响，本次调研已有 18.2% 的家庭生育了两个孩子。一孩与二孩家庭占比,79.7%,一孩,18.2%,二孩,其他,10.0%2.1%0.0%,90.0%80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%,24本调研显示， 福建、江西、山东等地区生育二孩的家庭比例较高本次调研的用户分布广泛，结果显示各地区生育二孩的家庭比例差异较大，福建、江西、山东、河北、浙江、广东、湖南、重庆、山西、海南等 10 个地区生育二孩家庭的比例都超过了 20%，其中福建、江西和山东占比最高，分别是 27.5%、26.3% 和 22.6%。,各地区生育二孩家庭占比情况,15.0%,20.0%,25.0%,30.0%,10.0%5.0%0.0%福建省 江西省 山东省 河北省 浙江省 广东省 湖南省 重庆市 山西省 海南省 陕西省 安徽省 贵州省 天津市 北京市 四川省,27.5%,22.6%,26.3%,22.0% 22.0% 21.8%,20.6% 20.4%,20.1% 20.0% 19.8%,17.4% 16.8%,16.5% 16.5%,15.3%,25,二孩的综合测评结果比一孩低 3.8%，主要表现在情绪与社交、艺术与创新两个领域，二孩均比一孩低 5.8%。,一孩,二孩,一孩与二孩 0-1 岁测评结果对比,80.070.0,100.090.0,60.050.040.030.020.010.0-,综合测评,语言交流,情绪与社交,艺术与创新,身体发展,认知与推理,科学与逻辑,社会文化适应,72.8,64.8,70.6,68.8,70.0,69.9 68.1,65.2 63.6,67.8 64.8,61.0,67.8,64.8,63.2 62.1,0-1 岁： 二孩综合测评结果比一孩,略低,（分数）,26,80.070.0,100.090.0,60.050.040.030.020.010.0-,一孩,二孩,一孩与二孩 1-2 岁测评结果对比,综合测评,语言交流,情绪与社交,艺术与创新,身体发展,认知与推理,科学与逻辑,社会文化适应,74.8,68.0,77.3,67.0,74.8,91.3,71.0,63.2,77.6 75.2,69.6 66.5,72.7,62.3,74.0,85.0,二孩与一孩的综合测评结果仍然存在差距，整体比一孩低 3.8%，与 0-1 岁阶段一致；但身体发展、科学与逻辑两个领域的落后程度更大，均比一孩低 7.0%。,1-2 岁： 二孩与一孩的综合测评结果,仍然存在差距,（分数）,272-3 岁：二孩的综合测评结果反超一孩二孩的综合测评结果已经反超一孩。在各领域的测评结果中，二孩的认知与推理、情绪与社交两个领域分别比一孩高6.9% 和 7.8%。,90.080.070.060.0,100.0,50.040.030.020.010.0-,一孩与二孩 2-3 岁测评结果对比,一孩,二孩,综合测评,语言交流,情绪与社交,艺术与创新,身体发展,认知与推理,科学与逻辑,社会文化适应,77.8,60.6,63.7,65.5,68.3,70.0,67.5 68.9,82.5,56.5,68.2,70.6,66.5,72.2,66.9 66.5,（分数）,03,28,儿童出生孕周,对其测评结果的影响,PART THREE,* 为方便标注，图表中涉及到小数点后的数据均按照四舍五入法则保留一位或两位小数，部分数据虽在四舍五入后等值其实仍有差别，柱形图可显示其差别。,29本调研显示，超过九成儿童为足月儿，早产儿的比例不足一成91.55% 儿童为足月出生（怀孕 37 周及以上），早产儿（怀孕 36 周及以下）的比例不足 9%。,15.00%10.00%,5.00%0.00%,30.00%25.00%20.00%,35 周及以下,37 周,39 周,41 周,36 周,38 周,40 周,42 周及以上,4.96%,3.49%,6.39%,14.68%,儿童出生孕周分布情况25.76%,24.18%,14.11%,6.43%,30,0-1 岁：足月儿的测评结果,全面领先于早产儿,90.080.0,70.060.050.040.030.020.010.0-,综合测评,语言交流,情绪与社交,艺术与创新,身体发展,认知与推理,科学与逻辑,社会文化适应,74.9,78.3,71.3,74.3,73.3,79.1,79.4,81.4,79.3,81.7,78.2,82.7,76.6,79.0,71.6,73.6,（分数）100.0,36 周及以下,37 周及以上,足月儿（怀孕 37 周及以上）的综合测评结果比早产儿（怀孕 36 周及以下）高 6.0%，尤其是在语言交流、认知与推理两个领域，足月儿分别领先早产儿 11.2% 和 9.9%。足月儿 / 早产儿 0-1 岁测评结果比较,
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